孩子“安静型”多动症被干预好了
8岁的患儿龙龙(化名)聪明可爱，长得虎头虎脑，谁看了都喜欢，可是，他却是家长和老师眼里的“老大难”。从上幼儿园起，他就像屁股上长了钉子一样，很难安静地坐下来，总是爬高爬低、跑跑闹闹，做什么事情都没有耐性，新玩具玩了一会儿就扔到一边，更不用说在学校好好上课了。相比之下，10岁的小女孩思思 (化名)看上去文静多了，可父母也在为她的学习发愁。老师发现她上课的时候总是“神游太虚”，有时喊她的名字也没有反应，作业很难按时完成，而且粗心大意，经常犯一些“低级错误”;回家做家庭作业，如果家长不陪在旁边，拖到九十点都可能完不成。
他们来到医🏥院检查，诊断结果是属于多动症。
事实上，多动症并不指 “动得很多的病症”，而是“注意缺陷多动障碍”的简称，主要表现为注意力难以集中，多动过度、容易冲动等，这些症状可以独立出现，也可以合并在一起混合出现。这是最常见的一种学龄期儿童行为问题，在我国，大约有4—6%的孩子受到困扰，很容易对孩子的学习，人际关系和情绪管理方面造成负面影响，是儿童心理健康发展的重大障碍。
多动症常常又被分为三种类型：注意缺陷型、多动冲动型、两者的混合型。前面两种因为在行为上具体很明显的表现特征，容易被发现。然而第三种因为并没有表现在行为上而是在思维上，具有很强的隐匿性，所以99%的家长都会忽略。
有些孩子就属于第三种，看似安安静静，但其实脑子却在神游。医生提醒，当你家孩子出现上课精神恍惚、做作业拖拖拉拉、没有时间观念的时候，就要警惕孩子是否患上了安静型多动症。
根据孩子的情况，制定了儿童多动症的治疗方法，采用药物和物理干预方法，同时会给患儿进行多动症的心理疏导治疗方案和训练管理办法，这样患儿回家以后边服药边做物理干预边训练，进入良性管理，多数患者很快都会有明显改善。
物理干预方法起初很多家长都没听过，经过医生的讲解和网络上了解到是一种经卢磁方法，他们带孩子到医院做了几次后，经过各方面考虑选择了家用的经卢磁，这样家长和孩子都能正常的上班和上学不耽误正常生活。
经过三个月左右的治疗之后，患儿的症状明显减轻了，又继续进行一个一个疗程的巩固治疗，最终患者达到了彻底康复的效果，家长们看到孩子如此健康的站在自己身旁，开心的直摸眼泪。您有任何疑问和问题可以联系微信：zsds508 了解更多关于多动症的问题。
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