江苏淮阴中学老师为你详说小高考的考点变化,如何冲刺?
2017年江苏普通高中学业水平测试必修科目考试时间为2017年3月18-19日。距离“小高考”还有不到一个月的时间,高二年级的同学们已经进入到复习的冲刺阶段。在这不到一个月的时间里,各科应该如何复习?对此,江苏省淮阴中学各科名师为大家分析“小高考”的最新变化,提出备考建议。
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物理江苏省淮阴中学高二年级物理备课组组长 陈利军
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今年“小高考”与往年相比,内容和要求基本保持不变,稍有变化的是选修部分:由“洛伦兹力的方向”改为“洛伦兹力”,《选修1-1》中“电磁感应定律”改为“法拉第电磁感应定律”,《选修3-1》中删除了“电子束的磁偏转”。建议
1、以教材为基础,重视对基本概念、基本原理的形成过程的理解,而且要注重课后习题、典型例题的揣摩和内化。
2、根据自身情况对照《考试说明》找到对应考点,对自己的薄弱之处进行强化。
3、《考试说明》中C级考点的掌握,一定程度上决定了得A的可能性,想要冲A,C级考点下对应的题型要多练习。
4、在做题过程中不要边做题边对答案,做题完成后及时订正,最终对比和总结出解决相应题型的方法和技巧。
5、在后期的复习练习中要做到:必要的作图与作图规范;规范书写字母、符号;必要的文字说明;规范列式;规范表达结果。解题要按照一定的规格、格式进行,书写整洁,表达清楚,层次分明,结论明确。
化学江苏省淮阴中学高二年级化学教授级高级教师 芮鹏程
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今年化学测试内容和要求与往年相比变化不大,更为清晰地界定了个别测试内容,删除了个别测试内容,提升了“金属及其化合物之间与非金属及其化合物之间的转化关系”和“污水处理中主要的化学方法及其原理”的测试要求。建议
1、制定好复习计划,在老师的建议下选择适合的参考书。目前一轮复习已经结束,同学们要做好查漏补缺,认真研读《考试说明》,对每个考点认真分析研究,对弱项进行针对性复习。
2、以课本为主,对待考点,只求弄懂弄透,不求弄深。
3、根据以往的经验,“小高考”化学科目选择题的第23题有一定难度,涉及到元素化合物的计算。
4、试卷后面的大题逐渐向高考靠拢,工业流程题是热门考察方式。做工业流程题的时候不要慌,要把题目简单化,搞懂流程原理,找出考察的具体知识点,再进行答题。
5、最后复习的时候一方面须做好错题的整理与订正,另一方面要进行补偿练习,侧重于训练答题方法和技巧,提高语言表述准确性和解题的规范性,将知识连点成线,综合织线成网。
6、严密自己的知识体系,理清体系结构,在理解的基础上加以记忆,做到基本知识和原理清晰,基本解题方法和步骤熟练掌握。尤其是对于元素周期律、无机推断、实验综合等C级要求的考点,想要冲刺A的同学需要重点关注。
政治江苏省淮阴中学高二年级政治备课组组长 杨唐艳
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相对于去年,今年的政治新增了“影响财政的主要因素”这个考点,变化了“规范市场秩序的必要性和举措”等7个考点,删除了“消费的类型”等4个考点。考生需要关注时政变化,了解新的时政热点,尤其是2016年9月-2017年2月的重大时政,如十八届六中全会、中央经济工作会议等。建议
1、回归课本和考纲,依据考点,立足书本,掌握基本概念,理清知识体系,既要把握重点,又要全面覆盖,对考点进行地毯式的回顾。
2、复习时A、B、C三个等级的考点都要兼顾,巩固已有的知识框架,通过相关联系来总结解题的思路和方法,在练习中查漏补缺,让自己的解题更加规范。
3、据了解,今年的《考试说明》中对政治认同的要求和初步运用马克思主义基本观点分析、解决实际问题的能力不变,甚至从《考试说明》来看还略微有所提高,基于此,杨唐艳建议同学们善用《考试说明》中的典型题示例,通过适度的规范训练增强自己理性分析、辩证思考、公共参与的能力。
4、后期的复习中要注意回头看,做到清点、清事、清题。所谓“清点”就是清考点,“清事”就是关注重大时事热点,“清题”就是重点关注典型题,根据重大时事,结合考点。
历史江苏省淮阴中学高二年级历史备课组组长 周军
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今年的“小高考”考点有删减、新增或调整考查表述的共有13处,如将原“了解西周的建立”改为“了解先秦时期政权的更迭”;删去“理解上海合作组织”,改为“了解中国推进新型区域合作的外交活动”;新增考查“了解20世纪上半期的苏联文学”。建议
1、一方面要关注考纲内容上的增减,同时,更要关注考纲在能力要求的变化,如对于新增的理解类的考点,要加强对其历史事件、背景及意义的关注。当前要紧的是,依托课本,扎实推进基础知识梳理以及整合复习。
2、周军表示,对于想要冲A的考生,要注重平时的思维训练,“现在的历史题型越来越灵活,建议同学们先看书再做题,熟练掌握知识点之后再进行解题,效果事半功倍。”
3、首先要构建知识体系,注意模块知识的纵横对比、归纳综合;其次要充分利用好考点,对主干知识点进行必要的背诵,背诵时注意重要专业术语要记忆准确。
4、“目前的复习还是应以看书为主,以练习为辅。”周军告诉记者,应当把众多知识点熟练掌握之后,再在考试前10天左右开始大量练习,不能本末倒置。
5、最好利用空闲时间进行记忆,效果远好于利用大块时间背诵。“建议同学们选择一些经典史料,培养阅读史料的方法和能力,学会抓关键词,并在练习的过程中回归知识点,以不变应万变。”
6、2016年至2017年2月发生的重大历史周年事件也需要同学多搜集多关注。
地理江苏省淮阴中学高二年级地理备课组组长 李治球
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近年来,“小高考”地理图表越来越丰富,基本都设20余幅图表,情景设置紧扣地理特色。今年《考试说明》中,地壳内部物质循环的测试要求由“了解”改为“说明”,测试的能力要求提高。区域差异的测试要求“比较不同区域自然环境及人类活动的差异”前增加了“结合实例”,说明复习时加强案例分析,对学生分析实际问题的能力要求提高。建议
1、以教材为载体梳理知识点,掌握基本概念、基本原理和基本规律,关注知识体系的构建和梳理,既要突出重点知识,又要覆盖全面,能力要求要掌握到位。
2、“对于想要冲A的同学来说,复习时对自己的要求可以略高于《考试说明》。”李治球说。
3、加强材料题和图表题的训练,提高读图分析能力、材料分析能力、图文转化与语言表达能力、辨析与选择图文材料中隐含信息的能力。
4、热点事件往往是试题的切入点,然后考查该区域或该事件的地理原理和规律及地理成因。“研究热点的关键并不是热点事件本身,而是从地理视角分析热点发生区域的地理环境特征、地理原因,如全面放开二胎政策等。”
5、对于地球运动、大气圈、洋流等重要考点,同学们复习最后阶段要回归教材、回归典型考题,同时要求要做好错题的整理与订正。
生物江苏省淮阴中学高二年级生物备课组组长 周怀春
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今年《考试说明》与2016年相比,命题指导思想不变,考点亦基本稳定,但以下内容有所变动,值得关注。在“测试内容和要求”中有两点变化,一是必修1中“细胞核的结构和功能”测试要求由原来的A级要求上升为B级要求;二是必修2中“细胞的减数分裂过程”测试内容由原来的“减数分裂过程中染色体的变化”调整为“减数分裂的过程”。建议
1、认真梳理教材基本知识点,弄清基本概念、原理和规律,重视基础题和中等难度题的训练,确保A级考点不丢分。B级和C级考点的考查内容,不应该过分追求难题和偏题,应加大对中等难度的题目的深度剖析。
1、采用专题形式对知识点进行巩固。“我们打算分成细胞代谢、细胞分裂、遗传病概率计算、生态系统结构和功能、实验这五大专题。”
3、考试答题时,对于实验分析题目的解答要严谨,应该符合实验的一般原则,并使用科学的生物术语表述,规范答题,不能使用错别字。
我就是来学习的!
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