2015年岳阳市中考生物复习知识提纲八年级上册（一）
生物会考复习 八上（一） 动物 班级 姓名 一．动物的主要类群（一）.动植物的主要区别：动物的营养方式为异养 ，植物营养方式为自养 。（二）动物约 150万 种：根据体内有无脊柱，分为无脊椎 动物（95％）和脊椎 动物（5％）无脊椎动物：腔肠动物门、扁形 动物门、线形 动物门、环节动物门、 动物、软体 动物门。 脊椎动物：鱼 纲、两栖 纲 、爬行 纲、鸟 纲、哺乳 纲。（三）无脊椎动物1.腔肠动物|：（1）种类：海洋（水母、海葵 、海蜇 、珊瑚 虫）； 淡水（水螅 ）。（2）主要特征：身体呈辐射 对称；体表有刺 细胞；有 口 无 肛门。刺细胞 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手 处尤其多，位于体壁的 胚层。（3）水螅：环境：水流缓慢、水草繁茂的淡水中。繁殖：出芽 生殖。体壁：身体由内外两层细胞：内 胚层和 外 胚层构成。消化：食物通过口进入消化腔 ，消化后的食物残渣从口 排出。2.扁形动物：（1）种类：涡虫 、华枝睾吸虫 、 绦虫 、血吸 虫。（2）主要特征：身体呈两侧 对称，可区分前后、左右和背腹；背腹扁平 ； 有 口 无 肛门。（3）涡虫的口长在腹面，内有一个管状的咽，可以伸出口外捕食，食物在肠内消化，食物残渣从口排出。涡虫营自由 生活，但大多数扁形动物营寄生生活，它们的消化器官非常简单，有的甚至没有消化 器官，但是它们的生殖 器官特别发达。3.线形动物：（1）种类：蛔虫 、蛲虫 、钩虫、丝虫、秀丽隐杆线虫（自由生活）。（2）主要特征：身体细长；呈圆柱形；体表有角质层 ；有 口 有 肛门。蛔虫寄生在人体内不被消化液侵蚀，是因为体表有角质层 。（3）蛔虫：寄生在人的小肠 里，消化 器官简单，但是生殖 器官特别发达。预防蛔虫病：A.注意个人饮食 卫生 B.管理好粪便 。4.环节动物：（1）种类：蚯蚓 、沙蚕 、 水蛭。（2）主要特征：身体呈圆筒形形；由许多彼此相似的体节 组成；靠刚毛和疣足 辅助运动。身体分节可以使运动更灵活 。 （3）作用：沙蚕是鱼、虾等的饵料，水蛭的唾液中可提取蛭素生产抗血栓 药物。（4）蚯蚓：通过环带来区分前后端，该结构与蚯蚓的繁殖有关，靠近该结构的为前 端。 运动：通过体壁上发达的肌肉 与 刚毛 的配合完成运动。 呼吸：蚯蚓通过体壁 呼吸。体壁上分布丰富的毛细血管 ，进行气体交换。 环境：生活在富含有机物 的土壤中，以落叶朽根 为食，因此蚯蚓虽然是动物，但在生态系统中担任分解者 的角色。 作用：疏松土壤，可以增加土壤中氧气 的含量；粪便中含丰富的氮磷钾，能够提高土壤的肥力 ；身体中富含蛋白质，是优良的饲料。5.软体动物：（1）种类：河蚌 、贝类、蜗牛、 乌贼 、石鳖等。（2）主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳 ；运动器官是足 。（3）双壳类软体动物：外面有两片大小相近的石灰质 贝壳，由外套膜 分泌的物质形成。运动器官是足，呼吸器官是鳃。在吸入和排出水的过程中，摄取食物并排除残渣。 6.节肢动物：（1）种类：昆虫 纲：蜜蜂 、蝴蝶 、蝗虫、蚂蚁等； 蛛形 纲：蜘蛛；多足 纲：蜈蚣； 甲壳 纲：虾、蟹、水蚤等。蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等不是昆虫。但它们与昆虫都属于节肢 动物。 节肢动物是最大的动物类群，目前已知的种类有120万种，占所有动物种类的80％以上，其中昆虫类 是节肢动物中种类最多的一类动物，也是无脊椎动物中唯一能飞的动物。（2）主要特征：体表有坚韧的外骨骼 ；身体和附肢都分节 。（3）蝗虫：属于节肢动物中的昆虫 类，身体分为 头部 、胸 部和腹 部三部分。头部负责感觉 和摄食；胸部是运动中心，有三 对足和 两 对翅；腹部集中容纳内脏器官，体表有用于呼吸的气门 和坚韧的外骨骼。蝗虫发生气体交换的场所是体内的气管 。外骨骼起保护和防止体内水分蒸发 作用。但外骨骼不能随身体的生长而生长，所以昆虫有蜕皮 现象。（四）脊椎动物1.鱼类：（1）种类：海洋 鱼类（约2000种）带鱼、鲳鱼、鲨鱼等；淡水鱼类（约1000种）：鲤鱼、鲫鱼和“四大家鱼”：青鱼、草 鱼、鲢鱼、鳙鱼。海马、泥鳅、黄鳝等都是鱼 类。鱼 类是脊椎动物中种类最多的类群。鲸鱼是哺乳 类，娃娃鱼是两栖 类，鱿鱼、鲍鱼、墨鱼是软体 动物，甲鱼、鳄鱼是爬行 类。（2）主要特征：生活在水 中；体表常有鳞片 覆盖；用鳃 呼吸；通过尾部和区干部 摆动以及鳍 的协调作用游泳。（3）鱼的身体分头部、躯干和尾部三部分。鱼的外形呈流线形，能减少游泳阻力。鱼主要靠躯干部和尾鳍的左右摆动 产生前进的动力。背鳍、胸鳍、腹鳍和臀鳍起维持平衡的作用，尾鳍在游泳中还起保持前进的方向 。（4）鱼鳃为鲜 红色，内含丰富的毛细血管 ；鳃丝既多 又细 ，扩大与水的接触面积。水由鱼口 流入鳃，然后由鳃盖后缘 流出。鱼的口和鳃盖后缘在交替 张合时，是在呼吸 ，经鳃流出的水与由口流入的水相比，氧气 的含量减少，二氧化碳 的含量增高。2.两栖动物：（1）种类：青蛙 、蟾蜍 、大鲵 （娃娃鱼）、蝾螈等。（2）主要特征：幼体生活在水 中，用鳃 呼吸，经变态 发育为成体，营水陆两栖生活，用肺 呼吸，同时用皮肤 辅助呼吸；生殖和发育离不开水 。（4）青蛙：鼓膜用来感知声波 ；鼻孔是气体进出的通道；前肢短小，用来支撑身体；后肢发达，趾间有蹼 ，用来跳跃和划水。3.爬行动物：（1）种类：蜥蜴、龟鳖、蛇 、鳄鱼 、变色龙、灭绝的恐龙 等。（2）主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺 呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 。（3）节肢 动物最先登陆。爬行 动物最先开始摆脱水的限制，是最先开始真正适应陆地环境的脊椎动物。4.鸟类：（1）种类：山雀、燕子、企鹅、鸵鸟、鸡、鸭、鹅等。（2）主要特征：体表被覆羽毛 ；前肢变成翼 ；有喙无齿；有气囊 可辅助肺呼吸。（3）鸟适于飞行的特点：①身体呈流线 型（可减少飞行时的阻力）。②体表被覆羽毛；前肢变成翼 ，翼是鸟的飞行器官）③骨骼轻、薄 、坚固。④胸肌发达，胸部有龙骨突，长骨中空。⑤消化系统发达，食量大 消化快 (提供充足的能量)；鸟类直肠很短，能及时排便。 ⑥呼吸系统发达: 有气囊 可辅助肺呼吸，与肺构成双重 呼吸，可提供充足的氧气。但气体交换只发生在 中，气囊中不能发生气体交换。（4）气囊的作用：储存 空气，辅助肺呼吸；帮助鸟类散热 ；减少 内脏之间的摩擦。5.哺乳动物：（1）种类：野马、非洲象、鲸鱼、蝙蝠等。（2）主要特征：体表被毛 ；胎生、哺乳；牙齿有门齿 、犬齿、臼齿的分化。（3）恒温 动物可通过自身的调节维持体温的恒定，包括鸟 类和哺乳 类。恒温的意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围。 （4）兔的牙齿分化为门 齿和 臼 齿。门齿适于 切断 食物，臼齿适于磨碎 食物。狼、虎等动物还有锋利的犬 齿，用于撕裂 食物。兔的盲肠 发达,有助于消化植物纤维，这与兔吃植物 的生活习性相适应。二、动物的运动1、哺乳动物的运动系统由骨 、 关节 和肌肉 组成。骨和骨通过关节等方式形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉为骨骼肌 。2、关节是由关节面、关节囊 和关节腔 三部分组成。关节面包括关节头 和关节窝 。关节头和关节窝的表面有关节软骨 。关节头从关节窝滑脱出来叫做脱臼。关节炎是指关节囊 中发生病变。关节腔内的滑液和关节软骨能减少骨与骨之间的摩擦，使运动更加灵活 。关节头套在关节窝内和关节囊中韧带的紧紧包裹能使关节更加牢固 。3、骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成。肌腱绕过关节 连在不同 的骨上。肌腹主要是肌肉 组织，肌腱是结缔组织。所以一块完整骨骼肌属于器官 水平。4.运动的产生：骨、关节和骨骼肌协调配合：骨骼肌受神经 传来的刺激会收缩 ，牵动骨绕关节 活动,躯体的相应部位就产生运动。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨将骨复位，因此与骨相连的肌肉总是由两 组肌肉相互配合活动的。运动完成中：骨骼肌起动力 作用，骨是杠杆 ，关节是 支点 。5、屈肘：肱二头肌 收缩 ，肱三头肌舒张 。 伸肘：肱二头肌舒张 ，肱三头肌收缩 。手臂自然下垂：肱二头肌和肱三头肌舒张 。直臂提起重物：肱二头肌和肱三头肌都收缩 。6、运动的完成并不仅靠运动系统，还需要神经 系统的控制和调节，以及消化 系统、呼吸 系统、循环 系统等供应能量。三、动物的行为1、动物的行为按行为表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；而按获得途径不同可分为先天性 行为和 学习 行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质 决定的行为，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢、菜青虫总取食十字花科植物等。学习行为是指在遗传因素 的基础上，通过环境因素 的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如动物学会绕道取食。 2先天性行为和学习行为的关系：先天性 行为是学习 行为的基础。动物越高等，学习能力越强 ，适应环境能力也就越强 ，对生存也就越有意义。3、社会行为：有些群体 生活的动物具有社会 行为。例如：猴子、狒狒、象、蚂蚁等社会行为特征：群体内部形成一定的组织 ，成员之间有明确的分工 ，有的还形成等级 。4.动物的动作 、声音 和气味 等都可以起传递信息的作用。用提取的或人工合成的性外激素 作引诱剂，可诱杀农业害虫。这种消灭害虫的方法叫做生物防治 。四、动物在生物圈中的作用1、动物在生物圈中作用：①维持生态平衡 ②促进生态系统的物质循环 ③助植物传粉 、传播种子 。2、生态平衡：在生态系统中各种生物的种类、数量 和所占比例 总是维持在 的状态，这种现象叫做生态平衡 。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。任一环节出了问题，就会破坏生态平衡 ，所以不能 随意灭杀某种动物。2、生物反应器：利用生物做“生产车间 ”，通过改变动物的基因，生产人类所需的某些物质。如“乳房生物反应器”。
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