八（1）班 蒋梦洁 温 暖 八（1）班 蒋梦洁 摩挲着那本泛黄的日记本，掌心感觉到一阵暖意，那字里行间浸透的父爱，弥漫了整个房间，涌入心房，暖化了本已结冰的心！ “你还在磨蹭，真让人失望！” 看着父亲扭曲的脸，那根差点戳到我脑门的手指，以及不断开合的嘴唇。我目光呆滞，一动也不动，耳朵里除了那句话，什么也听不见，只是茫然地看着父亲，呆愣着，直到他怅然地走出房间。 摇摇头，脑海里一片空洞，书上的字迹似乎飞起来了。“啪”！扔下书本，躺在床上，泪水不觉悄然滑落。我难道不是你们亲生的吗？为什么我感觉不到你们的爱呢？除了作业、考试成绩，还有什么能引起你们对我的关注？ 唉，要是能早点长大，早点离开这个让我窒息的家，那该多好！ 无聊至极，我就去书房找本书解解闷，书架上都是厚厚的书，一点兴趣也没有。当我正想离开，无意中发现书桌的抽屉没有锁。父亲每次都说不准在书房乱翻，我心想，这回可不是我乱翻，我倒要看看抽屉里有什么宝贝。拉开抽屉，一本泛黄的本子刺眼地躺在角落。我坐在椅子上，翻开本子，一窥究竟。 仔细一看，那是一本记录我从出生到现在的日记本。 我每一年的身高、每一次生病、上幼儿园、上小学、上初中、爱吃的蔬菜、零食，都记录得清清楚楚。翻到最后几页，仿佛看到父亲每次骂完我自己坐在书桌前的落寞身影，记录的都是对我的期待和后悔。眼睛渐渐模糊了，看不清本子上的字迹。合上本子，用手抚摸着磨砂的皮面，那种温暖的感觉从手心一直触及到内心。 开门的声音传来，我赶忙把本子放回原来的位置，回到卧室，拿起笔，仔细地做起作业。身后的脚步声近了。一只手搭在我的肩头，一股暖流瞬间传遍全身。 “儿子，刚才爸爸太暴躁了！” 转过头，凝视着父亲尴尬的脸色，我站起身，紧紧地拥住他，那种温暖遍及全身，结冰的心慢慢融化，渐渐温暖。 “爸爸，我一定会努力的。” 父亲看着我笑了，我好像感觉到人间四月天的温暖。 那本泛黄的日记本，那触及心灵的温暖，是我人生最大的财富。
指导教师：张玉
《温暖》点评：小作者选材视角独特，抓住父亲珍藏的日记本，记录自己的成长历程，感受父爱的温暖。开篇扣题，事件叙述流畅，前后情感变化自然；构思巧妙，把故事安排在一个很短的时间里，增强了故事的冲突效果；虚实结合，巧妙地将日记本磨砂封面的手感温暖和父爱这种内心的情感温暖相结合。结尾的抒情议论揭示文章主旨，深化中心。
八（13）班 陆玥
春八（13）班 陆玥伊
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”春之色为暖的绿，如碧波，贮满希望之情。樱花林里，朵朵流樱簇着、拥着。远远望去，似绯红的轻云。一阵微风拂过，恰似诗一样的温柔。片片粉的，仿佛能掐出水的嫩瓣儿落雨般坠着、飘着。于是乎，我好像瞧见了一位身姿婀娜的美人站在树下，欣赏这悦目怡景。我的脑海里不经浮现一首诗：“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”我愿化作一缕轻风，环抱这美景；或流樱一朵，在簇花中，在大地上，贪婪地感受春的气息。野花丛中，生机尽显：明争的、暗斗的，好像谁也输不起谁似的，拼了命地朝上挤，谁也不让着谁。你挨着我，我挨着你，仿佛一个个顽皮的孩子在闹着、笑着。四月中的细雨，忽晴忽落，把空气洗得怪干净的。阵雨，淅淅沥沥淅淅；涟漪，圈圈圆圆圈圈。嫩嫩的树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只是轻轻的，从薄云里透出一些柔和的光线。地上的人影、树影都是微淡的。我感叹啊，感叹那春景，感叹那活力。春于我，似一抹蜜在心底，贮满希望之情。
指导教师：冯浩亮
《春》点评：小作者的行文清新活泼，句式整齐有气势，语言如诗如画，用词准确生动，对初中以来学习的文章能活学活用，读来让人脑海里呈现充满活力，充满希望的春景图。
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