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今天，小简老师要和大家分享的是新人教版七年级下册全部语法点，这样的归纳总结希望对你的英语学习有帮助，希望同学们本学期的英语学习能从量的积累到质的飞越，取得突出进步！ 一. 情态动词can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't. 4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 二. what time和when引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What's the time?=What time is it?现在几点了？ 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。 如：1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所 过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三. how引导的特殊疑问句 1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况： a. take a/an/the+交通工具（单数） b. by+交通工具（单数） c. on/in+限定词+交通工具 ---How do you go to school every day? ---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day. 2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种： （1）用长度单位表示：It is five kilometers. （2）用时间表示：It’s twenty minutes’walk. 3. how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。 ----How long have you learnt English? ----For 3 years. 4. how soon 用来提问做完某事还需要多长时间， 用于将来时态， 常用“in+时间段”来回答。 ----How soon will you arrive in Beijing? ----In 3 hours. 四. 祈使句 祈使句一般表示请求、命令、劝说、号召、警告等。一般以动词原形开头，句末可以用感叹号或句号。 1. 肯定的祈使句： (1) 实义动词原形+其他 ：Please look at that boy. (2) be动词原形+形容词+其他：Be quiet, please. 2. 否定的祈使句： (1) Don’t+实义动词+原形 Don't stand there. (2) Don’t be+形容词+其他 Don't be so noisy. (4) No+n./V-ing No photos. 不许照相。 No talking. 不许谈话。 五. 现在进行时 现在进行时指当前时间正在发生的动作。常与now，at this moment，listen，look等词连用。 谓语动词结构：be+动词ing形式 They are having class. He is eating lunch. 变为否定句直接在be动词之后加not，其他不变；变为一般疑问句直接把be动词提到句首，其他不变。 They are having class.→They are not having class.→ Are they having class? He is eating lunch.→ He is not eating lunch. → Is he eating lunch? 六. There be结构 1. There be句型主要用以表达“某处有某人（某物），强调存在”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地”，有时为了强调地点，也可把地点状语放在句首。 There is a book on the desk. On the desk there is a book. 2. have表示“某人拥有某人或某物，强调拥有和所属关系”。 The man has two cars. 3. There be句型中的就近原则，即be和距其最近的主语保持一致。 There are some pens and a book on the floor. =There is a book and some pears on the floor. 七. 选择疑问句 选择疑问句是指说话人提出两种或以上的情况，让对方选择是哪一种，两个选择部分用or连接。选择疑问句不用yes或no来回答，直接在两个选择里选一个回答。 ---Is she tall or short? ---She is tall. ---Can you play the piano or play the guitar? ---I can play the piano 八. 名词 1. 名词单数变复数规则 在英语里面，名词分可数名词（countable noun）和不可数名词（uncountable noun）。不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用；可数名词有单复数之分，一个的前面要用a或an，eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card，而复数即两个或两个以上的要作相应的变化，情况如下： (1)一般的词在单数词后直接+“s” book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons (2)以s，x，sh，ch结尾的词+“es” box→boxes，watch→watches (3)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”，改成“i”，再加“es” family→families，comedy→comedies (4)以f或fe结尾的词，先去掉f或fe，改成“v”再加es knife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves (5) 特殊词，特殊变化，需单独记： child→children，man→men，foot→feet，woman→women tooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer 2. 既是可数名词又是不可数名词的单词 chicken当“鸡肉”讲时是不可数，当“小鸡”讲时可数； room当“空间”讲时不可数，当“房间”讲时可数； fish当食物用“鱼、鱼肉”讲时不可数，当“鱼的种类”讲时可数； hair泛指“毛发”时不可数，当“一根或几根毛发”讲时可数； sound意思是“一般性的声音”时，不可数，指“一次发出的声音”时可数； paper当“纸”讲时不可数，当“试卷”、“论文”、“证件”讲时可数； time当“时间”讲时不可数，当“时代、倍数、次数”讲时可数； exercise泛指“锻炼”时不可数，当“练习、做操”讲时可数 九. 一般过去时 一般过去时表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态（与现在无关） 。常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等过去具体时间状语连用。 He was here just now. 他刚才还在这里。 What did you do yesterday? 你昨天做了什么事？ 一般过去时基本结构 1. 肯定句形式：主语+动词过去式+其他 I was an English teacher one year ago. 一年前我是一名英语老师。 I bought a yellow dress yesterday afternoon. 昨天下午我买了一条黄裙子。 2. 否定句形式：①was/were+not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词 I wasn't an English teacher one year ago. 一年前我不是一名英语老师。 I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon. 昨天下午我没买一条黄裙子。 3. 一般疑问句：①was/were提到句首； ②Did+主语+动词原形+其他？ Were you an English teacher one year ago? 一年前你是一名英语老师吗？ Did you buy a yellow dress yesterday afternoon? 昨天下午你买了一条黄裙子吗？ 4. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 What were you one year ago? 一年前你是做什么的？ | 
