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初中语文知识如何储备

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心有疑惑

雪见·花见 发表于 2017-9-24 08:58:13 |显示全部楼层 本帖来自-- 江苏淮安
地址:金坛名思教育华润苏果北门对面
联系方式:18306145011 陈老师
语文一般可以归纳为九个方面
(1)拼音。要督促孩子把小学汉语拼音中23个声母、24个韵母、16个整体认读音节、4种声调和拼音规则,系统复习一遍,检查一下孩子能否准确熟练拼读音节、会按顺序背诵字母表,默写小写字母,认识大写字母、会用音序查字法查字典。
一般情况是,孩子们都有不同程度的遗忘。复习很有必要,花费时间并不太多,大约一个晚上的时间就够。
(2)汉字。在小学阶段大概学习了2500个左右常用汉字,孩子都应当做到能读准字音,认清字形,了解字义,并掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首与间架结构;能正确辨析多音字、同音字、形近字,会据词定音;会用“音序”、“部首”、“笔画”三种方法熟练查字典;能根据字典据词选字义;熟练地用铅笔、钢笔正确写字,并有纠正错别字的能力。
检查的方法是,把小学十二册语文书后面的“生字表”听写一遍,然后让孩子填上拼音,对照课书找不出写错的,把它摘下来重考,直至全部掌握。同时,对其中的多音字、形近字,采取填拼音、组词语的办法强化记忆。
(3)词语。小学阶段对词语的要求是:正确读写学过的常用词语,能联系上下文理解正确词义,做到大部分会用;在一定语言环境中,能辨析近义词,会找反义词;对学过的常用词语,能按一定的规则进行搭配,按要求进行逻辑归类;会正确使用学过的成语;了解流传在人民群众中的常用谚语和歇后语;有效积累一定数量的词语。
词语的掌握是个日积月累的过程,复习的难度比前两部分大。孩子们复习时间有限,最好能用“化整为零”、“积少成多”的办法,并把“近义词”、“反义词”、“容易用错的词”作为重点,做出计划,每天定量复习。同时,让孩子抓紧时间积累一些成词、谚语、歇后语,只是要求可以灵活一些,虽然“多多益善”,但也要“量力而行”。

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命甴己造 发表于 2018-8-4 21:58:01 |显示全部楼层 本帖来自-- 上海
我也来问一下,有没有人回答:<<初中语文知识如何储备>> ?
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催微不带悲伤 发表于 2018-8-6 22:15:57 |显示全部楼层 本帖来自-- 上海
这样的问题,对我这类学渣而言,我只能沉默不语!
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发奋图强 发表于 2018-8-10 20:27:56 |显示全部楼层 本帖来自-- 北京
这样的问题,对我这类学渣而言,我只能沉默不语!
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