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2015年岳阳市中考生物复习知识提纲八年级上册(二)

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生物老师 发表于 2016-3-25 15:21:33 |显示全部楼层 本帖来自-- 江苏淮安
生物会考复习   八上(二)   微生物    班级        姓名      
、细菌和真菌
1、细菌、真菌生存的条件: 水分   、适宜的  温度         有机物      
培养细菌、真菌的一般步骤:制作培养基 ----- 高温灭菌冷却  ------ 接种 ------ 恒温培养         
菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。因此每个菌落是一     菌。
区别:细菌菌落:较  小    ;表面光滑粘稠或粗糙干燥,颜色较浅     
      真菌菌落:比细菌菌落大     ,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,颜色  深   
因此从菌落的大小 、形态 和  颜色       可以大致区分细菌和真菌菌落
制作泡菜时加盖后用水封口,其目的是:不让空气进入坛内,因为乳酸菌(细菌)只有在      无氧的环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸
荷兰人列文*虎克          发明制作了显微镜并发现了细菌; “微生物学之父”        巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌是由原来已存在的细菌产生的                      ,他还发现了乳酸菌(细     菌)、酵母菌(真     菌),提出了保存酒和牛奶的            
2、细菌:都是单     细胞生物。它的细胞包括:细胞壁          细胞膜     、细胞质          DNA     集中的区域。没有成形的  细胞核        ;有些细菌细胞壁外有  荚膜   (保护)鞭毛     (运动)。没有  叶绿体      (不能进行光合作用),绝大多数的细菌只能利用现成的有机物,营养方式是异养            
细菌的种类:葡萄球菌、大肠杆菌螺旋菌、乳酸菌、醋酸菌、甲烷菌等。
细菌靠细胞分裂          生殖。芽孢是细菌的  休眠      不是生殖细胞),对不良环境有较强抵抗力。细菌快速繁殖形成芽孢的特性,使它们无处不在、分布广泛。
3、真菌既有单细胞(如酵母 )的;又有细胞的(如霉菌、蘑菇、木耳、银耳等),它们的菌体由许多  菌丝       构成。真菌的菌丝有 直立     菌丝  营养      菌丝两种。
真菌是通过产生孢子 繁殖的(孢子是生殖细胞)。
真菌的细胞都有   细胞壁         细胞膜          细胞质      、真正的细胞核     。没有叶绿体     ,只能利用现成的有机物,营养方式是异养      
细菌等没有成形细胞核的生物称为原核     生物。真菌和动植物等都有细胞核的生物统称为真核       生物。
二、没有  细胞      结构的生物——病毒
1.病毒很小,要在电子     显微镜下才看得清楚。
2.病毒结构简单,没有细胞结构,由  蛋白质 外壳和内部的遗传物质   组成。
3.病毒不能独立生活,只能  寄生       在活细胞中,通过自我复制         的方式繁殖后代。如果离开了活细胞,病毒会变成结晶体         
4.根据寄主的不同,病毒可以分为三大类:  动物       病毒(流感病毒、艾滋病毒);
   植物       病毒(烟草花叶病毒);细菌       病毒又叫噬菌体        大肠杆菌噬菌体
5.病毒寄生生活,给寄生带来危害,但善加利用,也能为人类造福,如利用病毒研制疫苗,预防传染病,也可利用病毒防治有害生物,这叫  生物防治        ,还可利用病毒来完成基因治疗基因诊断
三、细菌和真菌在自然界中的作用
①作为分解者        参与物质循环。大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者      ,它们把动植物遗体分解成  二氧化碳       水          无机盐       ,被植物重新吸收利用,进而制造有机物。故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。
②引起动植物和人  患病     。营寄生生活的微生物从活的动植物体上吸收营养物质,致人畜患病。如链球菌(  细     )引起扁桃体炎、丹毒等,真      感染会引起手足癣、小麦叶锈病等。
③与动植物共生      。真菌与藻类共生形成  地衣     根瘤菌(细      菌)       豆科植物共生,帮助植物固氮      ,增加土壤肥力;草食动物与胃肠内分解植物纤维的细菌共生;人的肠道中一些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益。
以菌治虫生物防治的一种方法,可以减少农药的使用,减轻环境污染
四、人类对细菌和真菌的利用
①发酵食品:乳酸菌(菌)制作酸奶、泡菜; 醋酸 菌)制醋;
霉菌(菌)制酱;  酵母(真菌)(把葡萄糖转化为酒精,产生二氧化碳)可酿酒、制作馒头面包。
②食品腐败是由细菌真菌引起的,它们分解食品中的有机物并在其中生长繁殖导致食品腐烂。防止腐败的原理是将食品内的细菌和真菌杀死或抑制其生长和繁殖
食品保存方法:“巴氏“消毒法(高温灭菌);罐藏法(高温灭菌并防止菌类接触);冷冻法、冷藏法(低温抑菌);真空包装法(抑菌);晒制与烟熏法、腌制法、脱水法、 渗透保存法(除去水分抑菌)。
③疾病防治:抗生素是一些产生的可杀死某些致病的物质。
如青霉菌可产生青霉素。(长有“绿毛”的浆糊可防止伤口发炎。)
现在还可利用转基因技术改变一些细菌的基因,使其能够生产药物。
④清洁能源:无氧甲烷菌(菌)可将有机物发酵分解,产生甲烷用于照明、发电。
(5)环境保护:细菌可分解污水中的有机物,从而净化污水、保护环境。有氧时另一些细菌可将废物中有机物彻底分解成二氧化碳,使污水净化。
五、生物的多样性及其保护
1、生物分类的依据:生物在形态结构生理功能等方面的特征。
分类的目的:弄清不同类群之间的亲缘关系进化关系
2、四大植物类群的比较
(1)藻类植物没有器官。苔藓植物有,以及假根,没有输导组织
(2)蕨类植物有:叶等三种器官,并且有了输导组织。
(3)裸子植物有:种子等四种器官。
(4)被子植物有:果实种子等六种器官。
被子植物分类的重要依据是果实种子
3、生物分类单位从大到小依次是
分类的基本单位是,一个种里只有一种生物,同生物亲缘关系最
分类单位越大,包含物种越,共同特征越,亲缘关系越
分类单位越小,包含物种越,共同特征越,亲缘关系越
同界当中的生物种类最,共同特征最
4、生物多样性内涵:生物种类多样性;基因多样性;生态系统的多样性。
种类多样性的实质是基因多样性。(每种生物都是一个丰富的基因库。)
利用基因多样性改良作物品种典型实例:袁隆平培育杂交水稻
5、保护生物多样性根本措施:保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区
我国已建立保护生态系统类型的自然保护区 ,保护珍稀动植物自然保护区。
自然保护区是“天然基因库”,“天然实验室”,“活的自然博物馆”。
6、我国的苔藓蕨类种子植物仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三。
我国是“裸子植物的故乡”。鱼类鸟类哺乳类的种数位世界前列。
7、生物多样性面临威胁的原因:滥砍乱伐,滥捕乱杀,环境污染,外来物种入侵.
植物”活化石”银杉裸子植物);中生代动物“活化石”扬子鳄(爬行动物);
中国鸽子树“珙桐”(被子植物)

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