嗯，本人是一个非常渣的高三狗，全国卷一，平常模考，语 数 外 理综分别是100 100 110 180。在学校时，题做的慢，相当慢，（不论班里成绩比我好的或者比我差的，都比我做的快）高一高二还不感觉什么（那时压力没现在这么大）现在卷子铺天盖地，根本做不完好吗（做不完还是建立在语文英语课都做理科作业的情况下）卷子多不说，每周七个晚上，有五个晚上都有对应科目的考试。平白又多了五张卷子。老师们讲卷子时，我听不进去(没做怎么听的进去)，就这样一直浑浑噩噩的。有时做卷子时，看到他们做的好快，我心烦，然后崩溃，最后绝望。我只想静下心来，好好研究每一个问题，但是情况不允许。什么，你说纠错，作业写不完哪有时间纠错。是的，我是可以不写作业，但是有两个后果，1.老师请我去办公室喝茶，说我思想有问题。2.看着他们做卷子做的那么快，心里数着比我多做了几张，内心会更加崩溃。。。谁还能解救我啊啊啊！我们学校早上5点起床，晚上10点熄灯，不到睡觉时间不能回宿舍，没有请假条不让出校门！就酱(目前回家了，只有重大考试时才回学校，除了父母和同学，别的人都不理解我，不过这无关紧要）各位答主答的都很好，真心感谢！

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 1970-1-1 08:00发表回复被馒头外采纳，幸运的获得奖励 帮币 20

 详细答案»

据题主本人的透露，他目前已经处于在家自学的状态，并且在昨晚七点左右睡了一觉，明确表示醒来之后做题状态良好。
我希望他不要经常这样。
我喜欢挑一点毛病，我现在要挑“睡觉”的毛病。
这么说，做学生的不免也有会做累的时候，毕竟这不是一件令人兴奋的事情。做妓女都会疲劳，何况学生乎？
因此，这是一个精力使然的问题。
但是学生的“累”原因比妓女的“疲劳”还要复杂些。
书看不进去、看不懂，题目不会做、甚至连题目都看不懂，这种学习状态下学生就会感到“累”。这种情况在大学里面多的是，由于科目专业性增强、难度加大，脑力跟不上，很多东西理解不了，于是“累”的感觉来了，接下来很自然会想“先趴一会吧，让脑子清醒一下”，接下来你会发现这些人就趴在桌上反复睡来睡去、这种由于看书累----睡----睡得一发不可收拾----的睡眠，不得不说，这种睡眠真的“很爽”！
一看到“不能理解的内容”就借助“睡一会来清醒大脑”、一遇到“难一点的东西”就“困觉解决问题”。
长期如此，会变成什么？
我们会变成一条巴普洛夫的狗。这个应激性的刺激源就是它们-----“不能理解的内容”、“ 难一点的东西”。
以后但凡你一遇到学习的困惑使得大脑陷入了胶着状态，或者是遇到“不能理解的内容”、“难一点的东西”，这些信号都会给你产生强烈的倾向去“睡一会儿让大脑清醒”。
这种通过睡觉解决问题的方式会有什么问题？
去问问有过这些经历的大学生吧，他们会回答你：不学习的时候精神状态还好，一学习就想睡觉。
结果他们一睡，一晚上没了。
高中生也许没有这种情况，但我也要提醒这个问题的题主不要陷入这种依赖睡眠的怪圈，因为它并不会“让你的大脑清醒”。
因为睡觉只满足了你“睡觉”的需求，并没有解决你的问题。
可以说，你可以在睡觉的时候学习，但不要在学习的时候睡觉-----如果你非要“清醒大脑”，你去做俯卧撑也可以啊，这里免费提供一种俯卧撑：
可以在学习之前做片刻的小憩，但是一个晚上不能够有太多的“小憩”------这是不毁掉一个学习夜晚的种马配方。
问题在学习本身，就应该想方设法解决学习本身的问题。
曾在微信后台给一个妹子做了一晚上的“咨询”，就是她问问题不烧纸钱那种。她很真诚地说，她上课玩手机、刷微博，后知后觉发现这样不对，龟兔赛跑游戏还有90天就要结束（高考）了，很慌啊，知道自己不学习，想要下定决心好好学习，可是过几天旧态复萌啊，陷入深深的负罪啊……..最后的最后，她说她怀疑自己心理有问题！
她问我，大大，我该怎么办。
我说，小小，你…….
正经说来，这和上面“睡觉”的那个例子实质如出一辙------都是在逃避学习本身，只不过这一条在高中生中病发性比较强。尤其是这个时代，智能手机严重普及------说句憨憨的话，看看我们那个时代，如果有什么可以战胜你们的，那就是我们对手机的控制力强一点-----这是必须的，因为智能手机远远没有普及。
本来是学习的问题，最后演化成了手机的问题，自控力的问题，自制力的问题，甚至……想出来自己是不是心理有问题！
本来就只是在和学习战斗，后来他的战斗注意力转移到去和手机斗、和什么“提高自控力”斗、和“提高自制力”斗、和“心理有问题”斗……只要他解决不好学习问题本身，不把精力放到学习问题本身去，终有一天他会先发现童年的纸尿片一直困扰他现在悲伤的心情。
上面划黑的句子具有承前启后的意义-------这说明我要说学习问题了。
学习问题-----在这里要做一个区分，学习问题指的是诸如此类具体性的问题，比如：“这个椭圆公式怎么计算？”|“这个方程怎么解？”|“这个填空我为什么错了？”…….这就是----“学习问题”，我指的是学习本身的问题。
而不是，诸如这类-------“我老是玩手机怎么办啊？”|“我自控力不行怎么啊？”|“我是不是心理有问题？”--------这些虽然和“学习”沾边，但是在本文的定义里面，它们不属于“学习问题”，它们属于“去他妈的问题”！
如果你无心观察生活，那么可以参考一点我的经验：我发现，无论你和什么斗，就结果获得上来说，你或多或少都会得到那么一点，不会一无所有。你如果和学习斗得火烧火燎，最终你在成绩上也不可能一无所得。你和“自己心理否有问题”斗，同理，你总能得到一些自己“心理有问题”的证据。
原来我们这种现象早就被尼采那就著名的话总结得很好了------“与恶龙缠斗过久,自身亦成为恶龙；凝视深渊过久,深渊将回以凝视。”
这句话在学习上有什么启发意义吗？
它告诉我们：不要和手机斗、不要和那些非学习问题斗，而是直接去和学习问题斗-----这个方程怎么解？
参与到学习具体问题的氛围中去，不要去考虑手机干扰不干扰、要不要放弃手机等等诸如此类“非学习类问题”。
你应该明确的知道：你那不大的脑袋里，即便那cpu再怎么发达，任何一个时刻，它也只能够存在一个想法、一个问题、一个疑问------如果你的大脑cpu让给“学习具体问题”所占有，那么那些诸如手机之类的“非学习问题”，即“去他妈的问题”，自去。
时间一长，它们“自去”得远远的。
上面我说的话，如果可以给各位带一点反思，那我花的这一整天磨的这个答案，就觉得值了。
下面是对题主本人各科的具体性的建议，非高中生勿看，不然可能会……尿床。
在和他本人私信具体沟通的基础上，我给出了如下具体建议。
他的数学模考100左右，这是一个相当差的成绩…….因为他说他的目标是600分以上，所以我说他的数学差，弦外之音是希望他把这一科提起来，因为数学还有很大的提升空间，相反，他语文也是差不一个邋遢本数---100，但我不会说这个分数差，因为就算他现在不努力，高考一个115+，我都觉得正常，语文真是一个奇妙的东西。
数学：
由于现在他在家自学，因此，可以享受着极大的便利，可以不受约束地进行学习。鉴于在校学生这之后连着一两个月都是每天大考小考，忙于应付各种试卷、频繁的作业要求，他应该可以大笑三声：哈哈，你们在学习那么浮躁，根本就没有时间来研究问题，谈什么提高啊！
我觉得他不应该嘲笑别人，这种做法很不好------很容易招致别人的嘲笑。
100分的数学成绩，你再怎么考、无论是大考还是小考、随堂考，你顶破天到最后也不会有什么大的进步。你想开花？------屁，你拿基础来换啊！
因此，以这种100分的水平做着想要考总分600以上的梦想，如果真的想要有所突破，目前不能像在学校那样被动地进行轮番的考试。
他最紧要的是补基础：
研究题目：
1. 研究透填空题的倒数两个题目（开始的时候先研究这个比较轻松）
2. 研究透选择题的倒数另个题目
3. 研究倒数第二个大题
注：这里说的研究倒数第二大题，只是说个大意。由于最后两题可能是比较难以计算的椭圆或比较考验思考的序列问题，在这两者之中选择一个对你来说，你认为更有可能通过研究解决的体型。
在目前研究题目的角度看，我是建议他在最后两个难题中二选一的。
并且同时也说：你想要考好，就必须能够解决其中一个大题。
-------此时，他的精力也只够研究倒数两大题中的一题，虽然我没有说他最后的高考就真的要放弃一个，但是目前，他不能同时研究两个大题，至少在同一段时期内。在高考之前，尽量把最后两题之一研究透了，到时候再看看有没有时间，有的话再去研究剩下的那个题目。
值得注意的是：上面那个研究顺序不固定，但是我说，如果你已经定下了研究顺序，那么短时间内就要有所集中，上一个研究到令自己满意了再进行下一个难关。
试卷：一周做一张一刀两份完整的试卷，以便保持手感。
建议以及效果预测：
上面研究体型的阶段需要集中、迅速，争取在90天的前三分之一完成------研究完成之后，试卷的做题顺畅度应该大有提升了。
中间的三十天用来查漏不缺，通过做试卷发现自己仍然薄弱的知识点。
最后的三十天，大量做题，纯纯地做题，不要管上面对错了-----越是到离高考越近，就算你发现了大的问题也没有多少可能提高了，前面那么多时间你干嘛去了？
因此这是一个特别重要的建议：在高考前30天，你做试卷的目的就算练习速度的、保持手感，查漏补缺这些工作越是临近高考越是不必要。所以，这个时期纯纯就算练习试卷，那些错的地方能够订正就订正，不能够的也不要太放在心上。这时候无论把什么问题放在心上，估计都会造成一些心理的恐慌，往往有“总是准备不周”的焦虑。
理综：
由于他理综180分，最大的问题就算题目做不完、考试时间不够。考虑到理综本身有一个巨大的特点，就是-----知识点特别繁杂。如果说数学还算主题鲜明，甚至都可以让你清清楚楚知道试卷题目题型分布，只要采取主题研究、主攻题型的方法就可以稳操一定的胜券，那么，理综如果还使用这个方法往往就讨不到那么大的好处了。
三本53的考点、将近20本教材的基础内容，一科不算什么，但是三科看起来就是他妈考点真多了。
这就是理综和数学不同的地方-----也可以看得出来，该诗诗并不是在给你乱套方法啊，至少体现了那么一点理性思考，这就是其难能可贵的地方-------自夸！
理综的题目没有像数学那么难的，因此做通卷的方法效果就想法明显了-----不是做不完吗，这意味着你没有时间做的题目并不带表你不会做。
由此可见，你至少需要保证把题目做完，这样-----至少能够好拿的分数能拿到手。
只有一个方法------做通卷。具体的意思正如字面所言：做全卷。
为了能够察觉自己做题速度的变化，你可以建立一时间---试卷折线图。我做了一个小示例，如下：

以及：

为了叫你们学坏，折线图里面就不加上单位了，你们考试的时候可不要这么任性啊，高考不看个性，尤其不讲性。
在平时训练理综通卷的时候，要兼顾两方面：时间和题目。
也许有的人有这样的习惯-----比如他经常地在考试中做不完试卷，因此他对最后那些题目有一些怵，久而久之有一个模糊的认识，就是因为凡是安排在后面的题目总归是难一点的吧-----可是他错了，这又不是数学啊。理综后面的那些题目也很多是可以很容易得分的。
因此为了消除这种“惯有认识”，现在在你训练的时候要注意这一点了。
具体做法是：
1． 单天要规定额定的时间，看看自己你能够完成的题目是多少。
2． 双天要规定自己做完整套试卷，看看自己需要多少时间。
3． 把记录下来的时间和所完成的题目数量记录到上面类似的折线走势图中。
记录到图中的作用，一是清楚自己做题速度的大致走向，二是，因为一般随着训练的增加，无论所需时间还是做题数量，都会得到改善，因此看看这个走势图，既感觉心里有谱、也能够不断提升自信。
另外给一个在校生一个建议：对于考试经常做不完题目的同学，如果你考的是数学那就算了，如果你考的是理综，请你拿出几份试卷来分析分析，看看哪种题型用时比较少、哪类题型自己比较擅长，请你在理综的考试中，学会改变做题目的顺序，或者是做不出来的就跳做，或者是试卷先发现来，大致浏览一遍，把自己拿手的题目先勾出来首先给做完了，再做其他的题目------我个人比较推荐后一种做法。
这是理综。
最后英语。为什么最后的英语呢，因为我觉得语文没什么好说的，那就不说了。
对于英语，倒是有几个不错的建议，看起来三观“歪歪的”，但是我要把它解释得三观“正正的”-----因为这样可以显示我的能耐。哈哈，骗你的了，我怎么可能有能耐呢。
第一个“歪歪的”的建议：扔掉阅读理解
如果说，在高三这种紧张刺激的学习环境中，扔掉一块阅读理解所带来的那种疲倦可以让你感受到一点儿甘甜，那么你就扔掉吧，利用这点儿节省下来的时间跑去小卖部吃一根冰棍才更美好呢。
“阅读理解”-----理解、理解，就在同一份试卷当中，你觉得有哪一个题型更加考验“理解”啊？你可以回答我说是------完型填空吗？
完型填空，那么多的空不理解怎么填？完型填空-----更大程度地考验理解。因此，在战术处理上弱化阅读理解的地位，强化完型填空的地位，因为你完形填空搞得好，还可以大大攻读其他两位的地位------做完形填空完全是一举三得的事情：本身完型填空的能力得到增强、阅读理解能力得到增强，还有单项选择的能力也得到增强。
因此，有目的地强化完型填空的地位，可以省一点你那毛贵毛贵的时间。
这个时候你要问我，阅读理解和单项选择这些老师也是布置的，怎么能够不完成呢？
这个时候我就要用把几千字扔给你，里面专门讲这个“偷懒”的方法，现在我是高大上人士，不愿再说这种事情。
第二个“歪歪的”建议：背诵作文模板。
听到背诵模板你可不要那么块生气，因为我没有你想的那么单纯。我所讲的所有方法以及分析都不是针对诸如天才一类的学生哈，在下要说的是-----背诵自己的作文模板，这个工作现在还来得及做。
背诵自己的作文模板-------用一段很长的文字来讲清楚这个动宾结构：如果说背诵别人的作文模板或者是优秀作文模板，有诸如“不自然”“模板印记太重”之类的问题，那么，背诵自己的作文模板完全没有这个问题。
具体做法是：现在开始，不要再乱丢你的作文了，收集起来。在那些自己写过的作文里面，寻找好的句子，或者看看能不能改得更好，或者请老师帮忙能不能改得更好，这是句子的收集------攒起来，找一个无人的午后集中把他们背下来；在你那些整体来看还算不错的作文里，看看能不能把它整体修改得更好，或者请老师帮忙看看能不能修改得更好------这就是我所说的“你的作文模板”了，这样的作文收集10—15篇，在一个无人的午夜，把他们背诵下来。
为什么“背诵自己的作文模板”能行，而我说不清“背诵优秀作文模板”到底行不行？
因为背诵自己的模板，那些作文里面的句子都是你自己的，这种句子和你个人的写作习惯一致，因此你套自己的句子，就符合你一贯的使用习惯，就显得自然不违和；因为这些作文和句子曾经是你自己写的，因此背诵起来容易得多；还因为，这样很有可能拿到高分，既然别人也有在早自读背诵那些“优秀作文模板”，你也要背啊，干嘛不背自己的？
为什么我说不清“背诵优秀作文模板”到底行不行？因为它除了不具备“背诵自己优秀作文模板”的那些优势之外，它也一无所有。
写了七八个小时，你说我该不该。按照每小时8元算，我为这个答案付出了56块钱的劳务，总之我先睡觉了。5433个字，你可以测测自己的阅读速度，你们这群人读得、太、慢、了。
完。
————————————————————————————
本来此文在那一个「完」之后就可以落幕了，但是看到某种现象之后，我还是有必要提醒一句:你们高中生的钱真的很好赚啊，我去年早就收到live邀请了，以我这种答题类型的答主，开一个live分分钟让你们纷纷献上9.9信不信啊？!一个月办你们两次信不信？!
因此，有必要提醒一句，别人我不管，至少是那些关注我的高三生，请你们不要再上知乎了，也不要去参加什么打着高考名义办的live……理综？9.9元？惠民价？你还不如去我专栏里面给我打赏呢，至少还可以省下一两个小时的时间……

1.首先，手机关掉，上交母后大人也可以，不交上去就把qq空间，微信朋友圈功能关掉或者直接卸载，免得有其他消息扰乱心境。各种软件也该卸载的都卸载，剩下音乐即可，以备在你心烦的时候可以听会轻音乐放松一下心情。
2.扔卷子，这个时候你是为自己学习的，不是为老师学习的，老师没有因材施教，但是你可以根据自己布置计划，你不是在家备考吗？那你闭关学习没人打扰不是很好吗？把你觉得质量不高的卷子先放在一边，看那些重要的卷子，尤其重要考试考过的卷子，看你做的题错在哪，反思总结，分类处理。
3.别人在学校从五点到十点，你在家照样这样做，该晨读晨读，该学习什么学习什么，中午适当午休。这是高考，记住，你不拼怎么可能考上大学？但凡是重大考试不使出全力不吃苦是没希望的。
4.做题慢一方面可能是你做题的时候拖沓或者走神，另一方面就是你解题方法有问题，再者就是你基础知识不扎实。这一点你必须不停的去刷大量题，并且计时给自己紧迫感，并且先把基础知识点搞懂再去做题，效率会提高。
5.别看别人，一旦有比较就容易给自己巨大压力，或者你太想提高自己考上大学所以你无形中开始想要逃避。盯着自己的卷子，搞懂题目，做完题才是王道，现在他们考的分数p都不是，那些尖子生模考的高分在高考面前屁都不是好吧？高考的分数才是最终的结果，你也不必纠结成绩，找到错题，找到套路，高考保持好的心态，没有问题的。
6.实在难受，看一遍电影《垫底辣妹》，相信你会有收获的。

看了下题主的分数，大概在四百九左右，这样的成绩在大部分省份在一本线和二本线之间，部分省份都过一本线了，这个分数段的学生最有潜力，也最有意义，所以千万静下心来，喧闹的不是环境，是你的内心。

除了静下心，还要定住神，题主你这是典型的慌神了，越看别人越慌，其实这是很多高中生都会犯一个错误，就是看到身边的同学进步就会乱了阵脚，要么嫉妒同学，要么怨恨自己，这完全没必要，因为高考跟你竞争的不仅仅是你同班同学，而是全省的考生，你身边的同学充满斗志，拼尽全力反而对你有好处，就跟体育比赛中，跟你同组的选手成绩好也能带动你一样，你的同学状态好反而对你有好处，要是你的同学得过且过，无形中也会让你泄气，所以看到你的同学进步，不要嫉妒，也不要心慌，努力迎头赶上，三个月后你们不仅会赢得高考，还会得到一段终身难忘的友谊，我高中毕业的最后一节语文课，我忘了当时老师讲了什么，只记得全班哭成了泪人，同学们互相拥抱，祝福，最后我们班绝大多数都上了一本线。

解决了心理问题，说说关键的做题吧！

二轮复习最关键的就是做题和模拟考试了。这正是将课本知识点理解应用的过程，至关重要。

怎么做题我已经在前两天的一个答案中说过了，自己去翻翻，如果你没做题老师讲题对你没有任何用，因为讲题就是对你做题的反馈，你都没做还反馈什么呢？更不用说你还不听。

如果卷子实在太多你可以选择性做，比如像语文，英语这时基本定型了，不会有太大的提升了，英语还能提提，语文就很难了，所以语文卷子不用做太多，但是数学，理综还可以有大幅度提升，这些卷子一定要认真做，去照我的“四遍做题法”做，尤其是生物，提升很快，我总是给我的学生说临时抱佛脚，生物最有效。

当然语文，英语也不能完全放下，英语阅读更不能放下，每天坚持两篇阅读，哪怕不做完整的卷子也可以。

说完了做题，我们再说说二轮复习模拟考试的事吧，我看你对学校的模拟考试很有意见，其实每个学校在高考前都要模拟十次左右，这十次模拟考试完了，你成绩就基本定型了，如果平时模拟考试用的试题难，高考还能多考三四十，但不会有太大变化了，我刚才说了做题很关键，这模拟考试更关键，因为模拟考试一方面是限时训练，锻炼你在规定时间内做题的能力，所以我建议同学们平时做题你也限定下时间，比如一个选择题两分钟，一道大题八分钟，两篇英语阅读十五分钟等，这样真正高考时你就不会说连题都做不完，我监考过五次高考，每次都能看到语文连作文都写不完，理综答题卡涂不完的人，考完一把眼泪一把鼻涕，搞得自己受了天大的委屈，但理智一点，你说这种学生值不值得同情，不值得，都经历过十多次模拟考试了还能出这种岔子，高考就是要把这种人筛选出去，当然也有可能是老师失职从来没有在这些方面强调过，所谓高考发挥失常就是在这些方面出了问题。

模拟考试另还有另外一个重要作用就是查漏补缺。很多同学对这没有正确的认识，以为考完了就万事大吉了，实际上每一次考试关键是考完后怎么做，很多同学只要一考完，不管考了多少都抛之脑后。实际上对考试成绩的分析至关重要，因为很多同学对自己没有清醒的认识，感觉自己什么都会了，其实到底会不会 考试才知道，考试有的题不会做就说明相关知识点不会，所以每次考完试，把做错的题全都勾出来，在课本上找出相关知识点，根据知识点再去做，直到明明白白弄清楚为止，还可以专门把错题订正到专门的错题集上，这样一方面加深印象，另外一方面还可以为高考前几天做准备，那几天学校基本就放假了，可以在家看看错题集。还有每次考完还可以把每科成绩做一个成绩走势图，那样每次考完一对比进步了还是退步了一目了然。

所以高考不仅仅是对智力的筛选，也是对自制力，心智，甚至体力的筛选，走过高考，你再回头，你会发现，那一年所有的努力都物超所值，而所有的“逃课”都会在未来需要“补课”。

赤裸裸的广告分割线:

五月一号我将在知乎做一场《高考注意事项以及理综答题技巧》的live，面向所有2017届高考考生，我的前两场live参与人数都超千人，评价4.5分。

live入口：

https://www.zhihu.com/lives/819509716299436032

清闲无事可做的时候告诉自己，只有九十天了！

高中三年碌碌无为最后的九十天了不再努力一把青春还不如喂了狗！动起来！！！快快快！



心浮气躁，内心焦急不安的时候深吸一口气告诉自己，没关系，还有九十天！一切都不是事！

90天你能LOL从一级打到30，没准能上个黄金，90天你能练成守望屁股寡妇神狙，高中那几本书你还应付不来？

兄弟，高中6科（不知道现在改革没有），真的没多少，上了大学你看看，我们都一周学完十几本书，不能挂科的哦！信息量可不比你少！

放轻松，现在国家发展好了，营养跟上来了，大家智力都差不多。只要不是傻子，但凡用点心，上个一本真的不是问题。

学校里什么誓师大会啦，狗屁动员啦，不要听！让人心浮气躁！

我高中的时候，那听见誓师大会动员大会我就想提着刀把校长干掉。

还有啊，高考要的是成绩，不是知识。所以要找找答题的套路。蒙，猜，能拿分就行！

但是！千万不要作弊！这是性质问题！

祝好吧！90天真的能创造奇迹的，虽然这话很动员大会

远离知乎

同级生

复读的学长说 最后这些天拼得就是毅力
这九十天可能改变不了什么 最后成绩还是取决于你这三年的学习 但是无论多难多苦都要坚持
无论成绩如何 只要尽力了不留遗憾就好
高考是很重要可是也没那么重要
心态很重要 心态平和才是取胜的关键
全国一卷很难 不过高考基础题的比例还是非常大的
做的慢不用担心 “慢做会保全对”
基础简单的都对了 稍难拔高的再能写多少是多少 蒙一蒙 书写再工整一点 骗一骗分
相信题主最后能取得理想的分数

加油！



一段话忘了出处 共勉

【高中学习究竟多努力才算是努力? 】
我的回答：
https://www.zhihu.com/question/39053063/answer/121529635?utm_source=com.zui.mms&utm_medium=social

这是你最后一次上知乎的机会

这个时候你必须放弃语文，太浪费时间，如果英语成绩一直比较稳定的话，建议你英语只在课上听就行了，语文课你就做理综吧，不要在课下和做作业上写英语这些无脑作业，语文要的是素养，提分基本废，理综你有很大的发展空间，靠的是题海战术，理综180分不够理想，死答案你就要下功夫了，多刷理综套卷，你的收获会比你语文英语的收获大很多，况且语文英语文科性质的东西玩的是记忆，考前两周，不能多了，刷古文背诵和英语满分作文，高考完你会感谢我的。

同高三，也在为了高考拼搏。看了问题，算了算分490左右，我们一模一本线473。过了一本线，再看看学校的高考倒计时还有89天，提高分数还有很大的空间。

远离喧嚣的环境，我的理解是外界的喧嚣和内心的喧嚣。往往内心的因素影响大于外界的环境。如何远离喧嚣呢，我说说自己的愚见。

自身：
1.心态。首先要保持一个良好的心态面对学习，心态好了才可以学的好，从上面可以发现题主的心态已经有点炸毛了，虽然我也会遇到过发现自己做的慢会慌，但是要及时调整好，按照自己的做题速度来，切记不可急，欲速则不达。
2.自制力。面对诱惑，要抵挡的住，做一会题就想玩一会这是万万不可的，或者哥们叫你吹吹水，出去打球。想想你的高考，未来的大学，未来的命运，忍住！忍住这89天！并且明确的拒绝！手机忍不住上交母亲大人！
3.静心，不能敷衍了事。刷题的时候需要静心，只有静下来了，刷的题目才可以入脑，刷题的效率和正确率才可以上来。这样刷题的效果最好，如果为了老师的任务草草了事，抄抄答案，那么做了和没做差不多。只有沉下心来学习，心中只有学习，学习成绩才能提的快。

环境
1.学习氛围，我在一个一般的学校，而且班级还是普通班，学习氛围不是很好，后三排有80％的同学在玩手机。（我们班是典型的越到高三越浪的那种）上自习的时候难免会吵，要是自制力不够难免分心，这时候你就需要耳塞（可以私信我，我推荐一款给你），还你一片安静的世界。
2.老师。我相信任何老师教你们的能力是绰绰有余的，但是班上的同学自然有的学习能力强，有的学习能力弱，老师讲课的速度自然不会跟着你走。如果你学的快，你可以在弄清老师这节课讲内容前提下自己找题目写，不必在自己已经弄懂的题目下浪费时间。要是你学的慢，跟不上老师的速度，那只好下课多用功和多问老师了。

最后说说动力把，我的动力是看完《超脱》这部电影之后，害怕以后考上一个普通的大学，毕业后找到一份普通的工作，刚好养活自己，当你老的时候回首过去，碌碌无为的一生实在可怕。

记得一名美丽的，漂亮的初中女同学对我说过一句话：你努力地变得优秀，努力过后却发现没有效果，不是你的努力没有作用，而是因为你不够努力。这句话是她两年前跟我说的，我印象深刻，以此共勉。


手机码字好累的，各看官如果发现不正确的地方欢迎斧正。

据题主本人的透露，他目前已经处于在家自学的状态，并且在昨晚七点左右睡了一觉，明确表示醒来之后做题状态良好。
我希望他不要经常这样。
我喜欢挑一点毛病，我现在要挑“睡觉”的毛病。
这么说，做学生的不免也有会做累的时候，毕竟这不是一件令人兴奋的事情。做妓女都会疲劳，何况学生乎？
因此，这是一个精力使然的问题。
但是学生的“累”原因比妓女的“疲劳”还要复杂些。
书看不进去、看不懂，题目不会做、甚至连题目都看不懂，这种学习状态下学生就会感到“累”。这种情况在大学里面多的是，由于科目专业性增强、难度加大，脑力跟不上，很多东西理解不了，于是“累”的感觉来了，接下来很自然会想“先趴一会吧，让脑子清醒一下”，接下来你会发现这些人就趴在桌上反复睡来睡去、这种由于看书累----睡----睡得一发不可收拾----的睡眠，不得不说，这种睡眠真的“很爽”！
一看到“不能理解的内容”就借助“睡一会来清醒大脑”、一遇到“难一点的东西”就“困觉解决问题”。
长期如此，会变成什么？
我们会变成一条巴普洛夫的狗。这个应激性的刺激源就是它们-----“不能理解的内容”、“ 难一点的东西”。
以后但凡你一遇到学习的困惑使得大脑陷入了胶着状态，或者是遇到“不能理解的内容”、“难一点的东西”，这些信号都会给你产生强烈的倾向去“睡一会儿让大脑清醒”。
这种通过睡觉解决问题的方式会有什么问题？
去问问有过这些经历的大学生吧，他们会回答你：不学习的时候精神状态还好，一学习就想睡觉。
结果他们一睡，一晚上没了。
高中生也许没有这种情况，但我也要提醒这个问题的题主不要陷入这种依赖睡眠的怪圈，因为它并不会“让你的大脑清醒”。
因为睡觉只满足了你“睡觉”的需求，并没有解决你的问题。
可以说，你可以在睡觉的时候学习，但不要在学习的时候睡觉-----如果你非要“清醒大脑”，你去做俯卧撑也可以啊，这里免费提供一种俯卧撑：
可以在学习之前做片刻的小憩，但是一个晚上不能够有太多的“小憩”------这是不毁掉一个学习夜晚的种马配方。
问题在学习本身，就应该想方设法解决学习本身的问题。
曾在微信后台给一个妹子做了一晚上的“咨询”，就是她问问题不烧纸钱那种。她很真诚地说，她上课玩手机、刷微博，后知后觉发现这样不对，龟兔赛跑游戏还有90天就要结束（高考）了，很慌啊，知道自己不学习，想要下定决心好好学习，可是过几天旧态复萌啊，陷入深深的负罪啊……..最后的最后，她说她怀疑自己心理有问题！
她问我，大大，我该怎么办。
我说，小小，你…….
正经说来，这和上面“睡觉”的那个例子实质如出一辙------都是在逃避学习本身，只不过这一条在高中生中病发性比较强。尤其是这个时代，智能手机严重普及------说句憨憨的话，看看我们那个时代，如果有什么可以战胜你们的，那就是我们对手机的控制力强一点-----这是必须的，因为智能手机远远没有普及。
本来是学习的问题，最后演化成了手机的问题，自控力的问题，自制力的问题，甚至……想出来自己是不是心理有问题！
本来就只是在和学习战斗，后来他的战斗注意力转移到去和手机斗、和什么“提高自控力”斗、和“提高自制力”斗、和“心理有问题”斗……只要他解决不好学习问题本身，不把精力放到学习问题本身去，终有一天他会先发现童年的纸尿片一直困扰他现在悲伤的心情。
上面划黑的句子具有承前启后的意义-------这说明我要说学习问题了。
学习问题-----在这里要做一个区分，学习问题指的是诸如此类具体性的问题，比如：“这个椭圆公式怎么计算？”|“这个方程怎么解？”|“这个填空我为什么错了？”…….这就是----“学习问题”，我指的是学习本身的问题。
而不是，诸如这类-------“我老是玩手机怎么办啊？”|“我自控力不行怎么啊？”|“我是不是心理有问题？”--------这些虽然和“学习”沾边，但是在本文的定义里面，它们不属于“学习问题”，它们属于“去他妈的问题”！
如果你无心观察生活，那么可以参考一点我的经验：我发现，无论你和什么斗，就结果获得上来说，你或多或少都会得到那么一点，不会一无所有。你如果和学习斗得火烧火燎，最终你在成绩上也不可能一无所得。你和“自己心理否有问题”斗，同理，你总能得到一些自己“心理有问题”的证据。
原来我们这种现象早就被尼采那就著名的话总结得很好了------“与恶龙缠斗过久,自身亦成为恶龙；凝视深渊过久,深渊将回以凝视。”
这句话在学习上有什么启发意义吗？
它告诉我们：不要和手机斗、不要和那些非学习问题斗，而是直接去和学习问题斗-----这个方程怎么解？
参与到学习具体问题的氛围中去，不要去考虑手机干扰不干扰、要不要放弃手机等等诸如此类“非学习类问题”。
你应该明确的知道：你那不大的脑袋里，即便那cpu再怎么发达，任何一个时刻，它也只能够存在一个想法、一个问题、一个疑问------如果你的大脑cpu让给“学习具体问题”所占有，那么那些诸如手机之类的“非学习问题”，即“去他妈的问题”，自去。
时间一长，它们“自去”得远远的。
上面我说的话，如果可以给各位带一点反思，那我花的这一整天磨的这个答案，就觉得值了。
下面是对题主本人各科的具体性的建议，非高中生勿看，不然可能会……尿床。
在和他本人私信具体沟通的基础上，我给出了如下具体建议。
他的数学模考100左右，这是一个相当差的成绩…….因为他说他的目标是600分以上，所以我说他的数学差，弦外之音是希望他把这一科提起来，因为数学还有很大的提升空间，相反，他语文也是差不一个邋遢本数---100，但我不会说这个分数差，因为就算他现在不努力，高考一个115+，我都觉得正常，语文真是一个奇妙的东西。
数学：
由于现在他在家自学，因此，可以享受着极大的便利，可以不受约束地进行学习。鉴于在校学生这之后连着一两个月都是每天大考小考，忙于应付各种试卷、频繁的作业要求，他应该可以大笑三声：哈哈，你们在学习那么浮躁，根本就没有时间来研究问题，谈什么提高啊！
我觉得他不应该嘲笑别人，这种做法很不好------很容易招致别人的嘲笑。
100分的数学成绩，你再怎么考、无论是大考还是小考、随堂考，你顶破天到最后也不会有什么大的进步。你想开花？------屁，你拿基础来换啊！
因此，以这种100分的水平做着想要考总分600以上的梦想，如果真的想要有所突破，目前不能像在学校那样被动地进行轮番的考试。
他最紧要的是补基础：
研究题目：
1. 研究透填空题的倒数两个题目（开始的时候先研究这个比较轻松）
2. 研究透选择题的倒数另个题目
3. 研究倒数第二个大题
注：这里说的研究倒数第二大题，只是说个大意。由于最后两题可能是比较难以计算的椭圆或比较考验思考的序列问题，在这两者之中选择一个对你来说，你认为更有可能通过研究解决的体型。
在目前研究题目的角度看，我是建议他在最后两个难题中二选一的。
并且同时也说：你想要考好，就必须能够解决其中一个大题。
-------此时，他的精力也只够研究倒数两大题中的一题，虽然我没有说他最后的高考就真的要放弃一个，但是目前，他不能同时研究两个大题，至少在同一段时期内。在高考之前，尽量把最后两题之一研究透了，到时候再看看有没有时间，有的话再去研究剩下的那个题目。
值得注意的是：上面那个研究顺序不固定，但是我说，如果你已经定下了研究顺序，那么短时间内就要有所集中，上一个研究到令自己满意了再进行下一个难关。
试卷：一周做一张一刀两份完整的试卷，以便保持手感。
建议以及效果预测：
上面研究体型的阶段需要集中、迅速，争取在90天的前三分之一完成------研究完成之后，试卷的做题顺畅度应该大有提升了。
中间的三十天用来查漏不缺，通过做试卷发现自己仍然薄弱的知识点。
最后的三十天，大量做题，纯纯地做题，不要管上面对错了-----越是到离高考越近，就算你发现了大的问题也没有多少可能提高了，前面那么多时间你干嘛去了？
因此这是一个特别重要的建议：在高考前30天，你做试卷的目的就算练习速度的、保持手感，查漏补缺这些工作越是临近高考越是不必要。所以，这个时期纯纯就算练习试卷，那些错的地方能够订正就订正，不能够的也不要太放在心上。这时候无论把什么问题放在心上，估计都会造成一些心理的恐慌，往往有“总是准备不周”的焦虑。
理综：
由于他理综180分，最大的问题就算题目做不完、考试时间不够。考虑到理综本身有一个巨大的特点，就是-----知识点特别繁杂。如果说数学还算主题鲜明，甚至都可以让你清清楚楚知道试卷题目题型分布，只要采取主题研究、主攻题型的方法就可以稳操一定的胜券，那么，理综如果还使用这个方法往往就讨不到那么大的好处了。
三本53的考点、将近20本教材的基础内容，一科不算什么，但是三科看起来就是他妈考点真多了。
这就是理综和数学不同的地方-----也可以看得出来，该诗诗并不是在给你乱套方法啊，至少体现了那么一点理性思考，这就是其难能可贵的地方-------自夸！
理综的题目没有像数学那么难的，因此做通卷的方法效果就想法明显了-----不是做不完吗，这意味着你没有时间做的题目并不带表你不会做。
由此可见，你至少需要保证把题目做完，这样-----至少能够好拿的分数能拿到手。
只有一个方法------做通卷。具体的意思正如字面所言：做全卷。
为了能够察觉自己做题速度的变化，你可以建立一时间---试卷折线图。我做了一个小示例，如下：

以及：

为了叫你们学坏，折线图里面就不加上单位了，你们考试的时候可不要这么任性啊，高考不看个性，尤其不讲性。
在平时训练理综通卷的时候，要兼顾两方面：时间和题目。
也许有的人有这样的习惯-----比如他经常地在考试中做不完试卷，因此他对最后那些题目有一些怵，久而久之有一个模糊的认识，就是因为凡是安排在后面的题目总归是难一点的吧-----可是他错了，这又不是数学啊。理综后面的那些题目也很多是可以很容易得分的。
因此为了消除这种“惯有认识”，现在在你训练的时候要注意这一点了。
具体做法是：
1． 单天要规定额定的时间，看看自己你能够完成的题目是多少。
2． 双天要规定自己做完整套试卷，看看自己需要多少时间。
3． 把记录下来的时间和所完成的题目数量记录到上面类似的折线走势图中。
记录到图中的作用，一是清楚自己做题速度的大致走向，二是，因为一般随着训练的增加，无论所需时间还是做题数量，都会得到改善，因此看看这个走势图，既感觉心里有谱、也能够不断提升自信。
另外给一个在校生一个建议：对于考试经常做不完题目的同学，如果你考的是数学那就算了，如果你考的是理综，请你拿出几份试卷来分析分析，看看哪种题型用时比较少、哪类题型自己比较擅长，请你在理综的考试中，学会改变做题目的顺序，或者是做不出来的就跳做，或者是试卷先发现来，大致浏览一遍，把自己拿手的题目先勾出来首先给做完了，再做其他的题目------我个人比较推荐后一种做法。
这是理综。
最后英语。为什么最后的英语呢，因为我觉得语文没什么好说的，那就不说了。
对于英语，倒是有几个不错的建议，看起来三观“歪歪的”，但是我要把它解释得三观“正正的”-----因为这样可以显示我的能耐。哈哈，骗你的了，我怎么可能有能耐呢。
第一个“歪歪的”的建议：扔掉阅读理解
如果说，在高三这种紧张刺激的学习环境中，扔掉一块阅读理解所带来的那种疲倦可以让你感受到一点儿甘甜，那么你就扔掉吧，利用这点儿节省下来的时间跑去小卖部吃一根冰棍才更美好呢。
“阅读理解”-----理解、理解，就在同一份试卷当中，你觉得有哪一个题型更加考验“理解”啊？你可以回答我说是------完型填空吗？
完型填空，那么多的空不理解怎么填？完型填空-----更大程度地考验理解。因此，在战术处理上弱化阅读理解的地位，强化完型填空的地位，因为你完形填空搞得好，还可以大大攻读其他两位的地位------做完形填空完全是一举三得的事情：本身完型填空的能力得到增强、阅读理解能力得到增强，还有单项选择的能力也得到增强。
因此，有目的地强化完型填空的地位，可以省一点你那毛贵毛贵的时间。
这个时候你要问我，阅读理解和单项选择这些老师也是布置的，怎么能够不完成呢？
这个时候我就要用把几千字扔给你，里面专门讲这个“偷懒”的方法，现在我是高大上人士，不愿再说这种事情。
第二个“歪歪的”建议：背诵作文模板。
听到背诵模板你可不要那么块生气，因为我没有你想的那么单纯。我所讲的所有方法以及分析都不是针对诸如天才一类的学生哈，在下要说的是-----背诵自己的作文模板，这个工作现在还来得及做。
背诵自己的作文模板-------用一段很长的文字来讲清楚这个动宾结构：如果说背诵别人的作文模板或者是优秀作文模板，有诸如“不自然”“模板印记太重”之类的问题，那么，背诵自己的作文模板完全没有这个问题。
具体做法是：现在开始，不要再乱丢你的作文了，收集起来。在那些自己写过的作文里面，寻找好的句子，或者看看能不能改得更好，或者请老师帮忙能不能改得更好，这是句子的收集------攒起来，找一个无人的午后集中把他们背下来；在你那些整体来看还算不错的作文里，看看能不能把它整体修改得更好，或者请老师帮忙看看能不能修改得更好------这就是我所说的“你的作文模板”了，这样的作文收集10—15篇，在一个无人的午夜，把他们背诵下来。
为什么“背诵自己的作文模板”能行，而我说不清“背诵优秀作文模板”到底行不行？
因为背诵自己的模板，那些作文里面的句子都是你自己的，这种句子和你个人的写作习惯一致，因此你套自己的句子，就符合你一贯的使用习惯，就显得自然不违和；因为这些作文和句子曾经是你自己写的，因此背诵起来容易得多；还因为，这样很有可能拿到高分，既然别人也有在早自读背诵那些“优秀作文模板”，你也要背啊，干嘛不背自己的？
为什么我说不清“背诵优秀作文模板”到底行不行？因为它除了不具备“背诵自己优秀作文模板”的那些优势之外，它也一无所有。
写了七八个小时，你说我该不该。按照每小时8元算，我为这个答案付出了56块钱的劳务，总之我先睡觉了。5433个字，你可以测测自己的阅读速度，你们这群人读得、太、慢、了。
完。
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本来此文在那一个「完」之后就可以落幕了，但是看到某种现象之后，我还是有必要提醒一句:你们高中生的钱真的很好赚啊，我去年早就收到live邀请了，以我这种答题类型的答主，开一个live分分钟让你们纷纷献上9.9信不信啊？!一个月办你们两次信不信？!
因此，有必要提醒一句，别人我不管，至少是那些关注我的高三生，请你们不要再上知乎了，也不要去参加什么打着高考名义办的live……理综？9.9元？惠民价？你还不如去我专栏里面给我打赏呢，至少还可以省下一两个小时的时间……

1.首先，手机关掉，上交母后大人也可以，不交上去就把qq空间，微信朋友圈功能关掉或者直接卸载，免得有其他消息扰乱心境。各种软件也该卸载的都卸载，剩下音乐即可，以备在你心烦的时候可以听会轻音乐放松一下心情。
2.扔卷子，这个时候你是为自己学习的，不是为老师学习的，老师没有因材施教，但是你可以根据自己布置计划，你不是在家备考吗？那你闭关学习没人打扰不是很好吗？把你觉得质量不高的卷子先放在一边，看那些重要的卷子，尤其重要考试考过的卷子，看你做的题错在哪，反思总结，分类处理。
3.别人在学校从五点到十点，你在家照样这样做，该晨读晨读，该学习什么学习什么，中午适当午休。这是高考，记住，你不拼怎么可能考上大学？但凡是重大考试不使出全力不吃苦是没希望的。
4.做题慢一方面可能是你做题的时候拖沓或者走神，另一方面就是你解题方法有问题，再者就是你基础知识不扎实。这一点你必须不停的去刷大量题，并且计时给自己紧迫感，并且先把基础知识点搞懂再去做题，效率会提高。
5.别看别人，一旦有比较就容易给自己巨大压力，或者你太想提高自己考上大学所以你无形中开始想要逃避。盯着自己的卷子，搞懂题目，做完题才是王道，现在他们考的分数p都不是，那些尖子生模考的高分在高考面前屁都不是好吧？高考的分数才是最终的结果，你也不必纠结成绩，找到错题，找到套路，高考保持好的心态，没有问题的。
6.实在难受，看一遍电影《垫底辣妹》，相信你会有收获的。

看了下题主的分数，大概在四百九左右，这样的成绩在大部分省份在一本线和二本线之间，部分省份都过一本线了，这个分数段的学生最有潜力，也最有意义，所以千万静下心来，喧闹的不是环境，是你的内心。

除了静下心，还要定住神，题主你这是典型的慌神了，越看别人越慌，其实这是很多高中生都会犯一个错误，就是看到身边的同学进步就会乱了阵脚，要么嫉妒同学，要么怨恨自己，这完全没必要，因为高考跟你竞争的不仅仅是你同班同学，而是全省的考生，你身边的同学充满斗志，拼尽全力反而对你有好处，就跟体育比赛中，跟你同组的选手成绩好也能带动你一样，你的同学状态好反而对你有好处，要是你的同学得过且过，无形中也会让你泄气，所以看到你的同学进步，不要嫉妒，也不要心慌，努力迎头赶上，三个月后你们不仅会赢得高考，还会得到一段终身难忘的友谊，我高中毕业的最后一节语文课，我忘了当时老师讲了什么，只记得全班哭成了泪人，同学们互相拥抱，祝福，最后我们班绝大多数都上了一本线。

解决了心理问题，说说关键的做题吧！

二轮复习最关键的就是做题和模拟考试了。这正是将课本知识点理解应用的过程，至关重要。

怎么做题我已经在前两天的一个答案中说过了，自己去翻翻，如果你没做题老师讲题对你没有任何用，因为讲题就是对你做题的反馈，你都没做还反馈什么呢？更不用说你还不听。

如果卷子实在太多你可以选择性做，比如像语文，英语这时基本定型了，不会有太大的提升了，英语还能提提，语文就很难了，所以语文卷子不用做太多，但是数学，理综还可以有大幅度提升，这些卷子一定要认真做，去照我的“四遍做题法”做，尤其是生物，提升很快，我总是给我的学生说临时抱佛脚，生物最有效。

当然语文，英语也不能完全放下，英语阅读更不能放下，每天坚持两篇阅读，哪怕不做完整的卷子也可以。

说完了做题，我们再说说二轮复习模拟考试的事吧，我看你对学校的模拟考试很有意见，其实每个学校在高考前都要模拟十次左右，这十次模拟考试完了，你成绩就基本定型了，如果平时模拟考试用的试题难，高考还能多考三四十，但不会有太大变化了，我刚才说了做题很关键，这模拟考试更关键，因为模拟考试一方面是限时训练，锻炼你在规定时间内做题的能力，所以我建议同学们平时做题你也限定下时间，比如一个选择题两分钟，一道大题八分钟，两篇英语阅读十五分钟等，这样真正高考时你就不会说连题都做不完，我监考过五次高考，每次都能看到语文连作文都写不完，理综答题卡涂不完的人，考完一把眼泪一把鼻涕，搞得自己受了天大的委屈，但理智一点，你说这种学生值不值得同情，不值得，都经历过十多次模拟考试了还能出这种岔子，高考就是要把这种人筛选出去，当然也有可能是老师失职从来没有在这些方面强调过，所谓高考发挥失常就是在这些方面出了问题。

模拟考试另还有另外一个重要作用就是查漏补缺。很多同学对这没有正确的认识，以为考完了就万事大吉了，实际上每一次考试关键是考完后怎么做，很多同学只要一考完，不管考了多少都抛之脑后。实际上对考试成绩的分析至关重要，因为很多同学对自己没有清醒的认识，感觉自己什么都会了，其实到底会不会 考试才知道，考试有的题不会做就说明相关知识点不会，所以每次考完试，把做错的题全都勾出来，在课本上找出相关知识点，根据知识点再去做，直到明明白白弄清楚为止，还可以专门把错题订正到专门的错题集上，这样一方面加深印象，另外一方面还可以为高考前几天做准备，那几天学校基本就放假了，可以在家看看错题集。还有每次考完还可以把每科成绩做一个成绩走势图，那样每次考完一对比进步了还是退步了一目了然。

所以高考不仅仅是对智力的筛选，也是对自制力，心智，甚至体力的筛选，走过高考，你再回头，你会发现，那一年所有的努力都物超所值，而所有的“逃课”都会在未来需要“补课”。

赤裸裸的广告分割线:

五月一号我将在知乎做一场《高考注意事项以及理综答题技巧》的live，面向所有2017届高考考生，我的前两场live参与人数都超千人，评价4.5分。

live入口：

https://www.zhihu.com/lives/819509716299436032

清闲无事可做的时候告诉自己，只有九十天了！

高中三年碌碌无为最后的九十天了不再努力一把青春还不如喂了狗！动起来！！！快快快！



心浮气躁，内心焦急不安的时候深吸一口气告诉自己，没关系，还有九十天！一切都不是事！

90天你能LOL从一级打到30，没准能上个黄金，90天你能练成守望屁股寡妇神狙，高中那几本书你还应付不来？

兄弟，高中6科（不知道现在改革没有），真的没多少，上了大学你看看，我们都一周学完十几本书，不能挂科的哦！信息量可不比你少！

放轻松，现在国家发展好了，营养跟上来了，大家智力都差不多。只要不是傻子，但凡用点心，上个一本真的不是问题。

学校里什么誓师大会啦，狗屁动员啦，不要听！让人心浮气躁！

我高中的时候，那听见誓师大会动员大会我就想提着刀把校长干掉。

还有啊，高考要的是成绩，不是知识。所以要找找答题的套路。蒙，猜，能拿分就行！

但是！千万不要作弊！这是性质问题！

祝好吧！90天真的能创造奇迹的，虽然这话很动员大会

远离知乎

同级生

复读的学长说 最后这些天拼得就是毅力
这九十天可能改变不了什么 最后成绩还是取决于你这三年的学习 但是无论多难多苦都要坚持
无论成绩如何 只要尽力了不留遗憾就好
高考是很重要可是也没那么重要
心态很重要 心态平和才是取胜的关键
全国一卷很难 不过高考基础题的比例还是非常大的
做的慢不用担心 “慢做会保全对”
基础简单的都对了 稍难拔高的再能写多少是多少 蒙一蒙 书写再工整一点 骗一骗分
相信题主最后能取得理想的分数

加油！



一段话忘了出处 共勉

【高中学习究竟多努力才算是努力? 】
我的回答：
https://www.zhihu.com/question/39053063/answer/121529635?utm_source=com.zui.mms&utm_medium=social

这是你最后一次上知乎的机会

这个时候你必须放弃语文，太浪费时间，如果英语成绩一直比较稳定的话，建议你英语只在课上听就行了，语文课你就做理综吧，不要在课下和做作业上写英语这些无脑作业，语文要的是素养，提分基本废，理综你有很大的发展空间，靠的是题海战术，理综180分不够理想，死答案你就要下功夫了，多刷理综套卷，你的收获会比你语文英语的收获大很多，况且语文英语文科性质的东西玩的是记忆，考前两周，不能多了，刷古文背诵和英语满分作文，高考完你会感谢我的。

同高三，也在为了高考拼搏。看了问题，算了算分490左右，我们一模一本线473。过了一本线，再看看学校的高考倒计时还有89天，提高分数还有很大的空间。

远离喧嚣的环境，我的理解是外界的喧嚣和内心的喧嚣。往往内心的因素影响大于外界的环境。如何远离喧嚣呢，我说说自己的愚见。

自身：
1.心态。首先要保持一个良好的心态面对学习，心态好了才可以学的好，从上面可以发现题主的心态已经有点炸毛了，虽然我也会遇到过发现自己做的慢会慌，但是要及时调整好，按照自己的做题速度来，切记不可急，欲速则不达。
2.自制力。面对诱惑，要抵挡的住，做一会题就想玩一会这是万万不可的，或者哥们叫你吹吹水，出去打球。想想你的高考，未来的大学，未来的命运，忍住！忍住这89天！并且明确的拒绝！手机忍不住上交母亲大人！
3.静心，不能敷衍了事。刷题的时候需要静心，只有静下来了，刷的题目才可以入脑，刷题的效率和正确率才可以上来。这样刷题的效果最好，如果为了老师的任务草草了事，抄抄答案，那么做了和没做差不多。只有沉下心来学习，心中只有学习，学习成绩才能提的快。

环境
1.学习氛围，我在一个一般的学校，而且班级还是普通班，学习氛围不是很好，后三排有80％的同学在玩手机。（我们班是典型的越到高三越浪的那种）上自习的时候难免会吵，要是自制力不够难免分心，这时候你就需要耳塞（可以私信我，我推荐一款给你），还你一片安静的世界。
2.老师。我相信任何老师教你们的能力是绰绰有余的，但是班上的同学自然有的学习能力强，有的学习能力弱，老师讲课的速度自然不会跟着你走。如果你学的快，你可以在弄清老师这节课讲内容前提下自己找题目写，不必在自己已经弄懂的题目下浪费时间。要是你学的慢，跟不上老师的速度，那只好下课多用功和多问老师了。

最后说说动力把，我的动力是看完《超脱》这部电影之后，害怕以后考上一个普通的大学，毕业后找到一份普通的工作，刚好养活自己，当你老的时候回首过去，碌碌无为的一生实在可怕。

记得一名美丽的，漂亮的初中女同学对我说过一句话：你努力地变得优秀，努力过后却发现没有效果，不是你的努力没有作用，而是因为你不够努力。这句话是她两年前跟我说的，我印象深刻，以此共勉。


手机码字好累的，各看官如果发现不正确的地方欢迎斧正。