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英语：抓好基本功，以不变应万变
今年初三英语的考试题型与去年相比较，取消了英语口语加入总分一项，只作考察分，另将这10分分别加到作文和完型填空中，因此作文分值为15分，完型填空分值为15分，每空1.5分。也就是说在作文与阅读这两方面对学生提高了要求。另外，在备考词汇当中也增加了相当一部分词汇，所考的词汇量有了较大扩充。有了如此的改动，根据这一中考要求，在复习中应在这两方面加大力度，其它基础知识方面还是与往年一样，打好词汇及语法基础，再提升听力、阅读及写作能力，因此初三英语的复习为三条腿走路：词汇复习、语法复习、能力提高。
一、词汇复习。根据考纲的要求，对所要考察的词汇（包括新增词汇）进行全面的复习，包括词的用法及词组的搭配以及单词在句子当中的使用。所谓词不离句，掌握其在句子中的用法才是真正学会词的用法。
二、语法复习。语法是语言的框架，只有掌握了句法，句子的时态、语态、句子结构，才能够进一步提高语言使用的正确性，才能适应现阶段考试的要求。
三、能力提高。通过进行系统的、有计划的听力训练、阅读训练、写作训练，进一步提高这三方面的能力，也就是达到英语学习的最终目的。
通过以上三方面的基础与能力的训练，在最后阶段再进行综合题型的训练，题不在于做得多，只要求做得有效，那么在中考中就会信心百倍，取得好成绩。
政治：注意培养审题能力
一、知识是基础，能力是关键。如果知识掌握的不牢，没有形成点、线、面的结合，分析问题和解决问题的能力就无从谈起。缺乏系统性和综合性，更谈不上灵活应用。
二、走出思想上的“误区”，放弃靠“抄”答卷的念头，掌握扎实的基础知识，靠“过程”培养能力。许多同学认为“开卷考试无非是考试时翻翻书而已”。于是，平时就将有些题目和答案密密麻麻地抄到课本的空白处，考试时抄书或移植书中同类题答案即可，甚至题题都翻书。长期下去，导致基础不扎实，审题不清，答题不规范，解题能力差等问题。忽视基础知识的理解和掌握，由于平时考试题目难度不大，且养成了长期的抄书思维，导致一到考试时就东扯西拉，漫无边际。碰到开放性综合试题，就无法下手，惊慌失措。能力是在知识的基础上形成的，是知识的巩固和升华。与闭卷相比，开卷只不过是把重点由过去对知识的记忆转向理解，转向在新情境中知识的迁移、整合和运用。只有扎扎实实地学习、思考、实践，形成牢固的知识基础和运用课本知识解决实际问题的能力，才有望考出好成绩来。
三、培养审题能力。审题能力是影响考试成绩的重要因素。审题能力差经常表现为以下几点：一、不善于通过试题提供的材料，去分析试题的要求和意图，信息获取能力不足，抓不住题目要求的关键词，答题时下笔千言，离题万里。二、抓不住试题考查的重点，把握不住试题的思路，很多题目所给的材料和提问的语句，本身隐含了答案的方向和要求。三、弄不清答题的知识依据和设问指向，出现答题失误。审题能力要从三个方面去培养：（1）获取试题提供的信息，理解试题要求及考查范围。（2）提取信息的有效内容和价值并对其进行分析和整合。（3）组织和应用相关的书本知识，形成综合性的信息解读。 |
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