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一、单项选择题(下列各题都有四个选项，其中只有一个是最佳答案，请将答案的序号填写在下面相应的表格内。每小题2分，共24分) 1．创建一个令人羡慕、引以为豪的班集体，需要 A．“你好我好大家好”的同学关系 B．独自奋斗、不懈学习的氛围 C．你争我夺、互相攀比的竞争意识 D．每一个人用行动去创造，去维护 2．漫画《你会吗？》表现了小鸡和小鸭各逞其能，显摆自己。这启示我们 A．要全面认识自己 B．要善于向别人学习 C．要敢于向困难挑战 D．要认识自我的潜能 3．人与人之间是平等的。这里的平等主要是指 ①人格上的平等 ②法律地位上的平等 ③收入上的平等 ④能力上的平等 A．①③ B．③④ C．①④ D．①② 4．生活中，当我们和别人针锋相对时，别人也是针尖对麦芒。这时，往往尴尬的是自己。这说明 A．应该拒绝和别人交往 B．尊重别人就是尊重自己 C．凡事都要忍气吞声 D．以上说法都对 5．课间时，小杰拿着作业转过身问小周，不小心打翻了放在桌上的水杯，弄湿了小周的课本，小杰连忙道歉，小周不但不生气，还为小杰解答了问题。这体现了小周在交往中具有的品质是 A．幽默 B．虚荣 C．宽容 D．懦弱 6．七年级学生小杨经常辱骂同学，对老师视而不见，对长辈爱理不理。小杨的行为 ①难以赢得别人的尊重 ②是个人私事，不值得一提 ③侵犯了他人的人格尊严 ④会影响到人际关系的质量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．七年级学生小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评了他。下列认识错误的是 A．小王能够与小file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.gif李坦诚相见，这是真正的朋友 B．小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误 C．小王这样做说明他对朋友不宽容，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友 D．file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.gif小王勇于提出批评，是值得交往的朋友 8．姜贵才，淮安市公安局清河分局长西派出所社区民警。10多年来帮助12名失学儿童重返校园，帮助130名下岗职工重新就业，帮助193名失足人员重新回归社会。老百姓说，他是一个好警察，2013年他荣登9月份“中国好人榜”、“江苏好人榜”。这段材料告诉我们 A．帮助他人能实现自我精神的满足 B．帮助他人能赢得良好的社会声誉 C．不同的社会角色有不同的责任 D．不负责任给他人、社会带来损害 陇陇是男生，丽丽是女生，他俩是同班，又住同一幢楼，常常一起上下学，有时也在一起讨论学习问题。班里有些同学开始窃窃私语，并有流言蜚语传出。据此回答9～10题。 9．对陇陇和丽丽的交往，正确的认识应该是 A．男女有别，尽量少接触、少交流 B．当着同学的面少接触，私下里还是要多接触 C．正常交往，坦诚相处，相互帮助和关心 D．断绝来往，让流言蜚语慢慢消失 10．对于班里出现的流言蜚语，我们应该 A．反对。支持男女同学间的正常交往，营造班级和谐温馨、合作团结的氛围 B．赞成。“无风不起浪”，流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学间关系的发展 C．找他们谈心，建议他们不要继续交往 D．漠然视之，只要自己的学习成绩好就行了 11．2013年8月16日，第二届亚洲青年运动会在南京奥体中心体育馆正式拉开了序幕。作为一名当代中国公民，为给亚洲各国人民留下美好的印象，应该做到 ①尊重他们的文化和习俗 ②以平等的态度与其他国家和民族的人民友好交往 ③注意维护自己国家和民族的利益 ④努力消除文化差异，使世界更加和谐统一 A. ①file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image008.gif②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 第11题图 12．张颖，我市金湖中学学生，前不久被评为省“十大美德少年标兵”。其父亲外出打工赚钱，母亲双目失明，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校上课，从不缺席。这是因为张颖懂得 ①接受教育，才能系统地掌握知识，应对未来社会的挑战 ②要想有出息，唯一的出路就是读书上学，考大学 ③受教育者最主要和最基本的义务是完成规定的学习任务 ④只有接受教育，才能获得更好的就业机会，创造更多的财富 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 二、非选择题（26分） 13．为全面优化课堂教学，我县各学校倾力推动以“自主学习”为核心的课堂教学模式，倡导自主、合作、探究学习方式。下列选取几个片断，请你将与其相对应的学习方式连线。（6分） 片断一：以“走出‘雾霾’”为主题，按小组编制一份报纸 自主学习 片断二：每一单元内容学完后，小明同学主动对本单元知识进行归纳、整理 合作学习 片断三：面对前不久出现的“雾霾”天气，小丽同学经过调研，发现造成雾霾天气的因素有多方面，她提出了一些合理化建议。 探究学习
14．星期天，小刚和同学相约去学校打球，出现了几个小插曲，请运用所学知识，对其进行探究（6分） | 情 境 | | | 打球时，小明不小心踩了小刚的脚，小明急忙向小刚道歉。 |
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| 在回家的路上，小刚看到本校学生会干部在进行“慈善”募捐活动。 |
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15．学习是一个永恒的话题，为引导同学们学得更多，更好，也更轻松、更快乐。某中学成立专门小组，开展“热爱学习，学会学习”的主题探究活动。请你一起参与。（14分） 【学会调查】 探究小组首先对“学生学习习惯的现状”进行调查。小组负责人初步拟定如下调查程序： ①多途径、多形式地搜集相关资料； ②整理分析资料； ③撰写调查报告； ④制定调查计划； ⑤得出调查结论并提出建议。 (1)请你按照社会调查活动正常合理的程序重新排序（只填序号）： ▲ （2分）
（2）请你就该调查活动设计一份调查问卷。（4分）
【学会分析】 通过调查，探究小组发现：在被调查的学生中，因不良的学习习惯导致学习成绩不理想的学生占62%。 (3)你认为你身上有哪些好的学习习惯？有哪些不良的学习习惯？请分别列举一条，并就不良学习习惯提出你的改进意见。（改进意见至少两file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image010.gif条)(4分)
【架起心桥】 （4）在调查中，探究小组还发现，有个别同学认为自己学习成绩不好，升学无望，想弃学出去打工，请你运用所学的知识来劝说他们。（4分） 试卷: 答案:
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