写作可以让孩子学会有深度的思考，可以从每一次的积累中丰富孩子们的知识，让他们变得更加自信。阅读优秀作品，能让孩子们的内心变得强大，体验更广阔的世界，精神生活也会多姿多彩。
让写作成为一种习惯，让思考伴随着他们的人生一起成长。
七（1）班 贺琳轩
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”这是伟人毛泽东说过的话。不错的，这就像我的生活写照，书让我感受到世间的美好，书让我变得活泼开朗，书让我有了文思。这就是我与书为伴记下的生活趣事。
洗澡囧事
住校以来，令我每每回忆便不由自主笑出声的，便是洗澡的囧事。 记得第一次囧事，也就是第一次去澡堂。我忙得不可开交，好像马上就要上前线打仗了似的，一会儿看看这个带没带，一会儿检查那个有没有。收拾完，便快马加鞭地赶去澡堂，生怕人多了便闷得喘不过气来。等到了澡堂，人确实不多，但我也是穿着运动鞋来的，“可爱”的小拖鞋还趴在架子上呢！怎么办呢？回去拿？等我回来再洗，得有多少人？穿这个洗，那我明天就成“包租婆”了，毕竟，我只有一双鞋……最后，我是穿着丝袜进去的。那种既怕滑倒又想快点找个水龙头的无奈以及脚上的难受，我至今记忆犹新。 至于第二次囧事，情况就更糟糕了——我的浴巾还在柜子里安稳的睡觉呢！我又是懒得去拿，而那种浑身湿透，衣服紧贴着我，一边流水一边流汗，一进宿舍便身如南极的感觉，别提有多痛苦了！ 而第三件囧事，就发生在前天。我再三检查，却忘记了最重要的校园卡。这就好比打仗不带枪，如今是洗澡不带卡，我“卑微”地向好友露露求助：“露露，你这么善解人意，我和你共用一个水龙头呗？”果不其然，露露一口回绝：“休想！”最后还是在我苦口婆心地劝说和万般讨好下，她才终于开了金口：“好吧。”但在一声声“你快点”“还没好啊”地催促下，十万火急地洗完了澡。 今天我再三检查，终于顺利把澡洗安稳了。 这些一系列洗澡的囧事，让我成长了不少。不仅体验了人生的不同趣事，又提高了在紧急情况下要冷静处理事情的能力，并且养成了不丢三落四，出门前再三检查的好习惯，这些种种还让我更爱洗澡。 指导教师：徐正清
教师：徐正清
老师发现你很善于观察生活，能敏锐捕捉一个个有意义的瞬间，你是个很有潜力的学生。你的文章像一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔诙谐，感情真挚，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善! 在学校里除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却表现得津津有味：通过选取每次洗澡的囧事，运用极富生活**的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生的精神风貌。文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
七（2）班 徐诺
在坠满繁星的夜空中，我就是一颗最不起眼的星星，没有北极星那么耀眼夺目，也没有流星般令人赏心悦目，只不过缓缓地移动，最终离开人们的视野，坠入星空。是啊，如此平凡的我，仍然在孤寂的夜空中渴望拥抱月亮，渴望在青春年华去拼搏和挥洒汗水。
含泪奔跑
青春，我们笑着哭，哭着笑，含着泪奔跑，很久以后，我才懂得：青春的倔强与固执，使我们吃了许多亏，摔了很多跤，但并不后悔，因为，你不摔跤，你就不知道这里危险，你就不会另寻它路。含泪奔跑在这条青春路上，我们不曾后悔流泪，因为，那泪水见证了我的努力，即使失败，也有泪水陪伴着我奔跑，这一刻，我仿佛不再孤单，迷茫……小学一年级起，我便投在杨老师门下学琴。她的威严与温柔让我是又爱又怕。我们为了比赛与考级而“魔鬼训练”。学古筝，最令我感到痛苦的就是手上缠上胶布。夏日里最炎热的时候，大家“欢聚一堂”，这近百个黑压压的脑袋像极了那一群热锅上的蚂蚁，加上缠着八个不透气又紧紧勒住手指上的胶布，那屋角的空调却不见一点效果，汗流浃背，又气又急，汗水夹着泪水，实属让我难以忘怀。每天训练十个小时左右，除了睡觉，基本一天都泡在这里。小时候贪玩，谁也奈何不了我，自然是不情愿老老实实坐在那练几个小时的琴。为了偷懒，苦思冥想地下了一番苦功夫。最终得出结论：以上厕所为理由，出去休息一会儿。如今回想起来，童年真的是天真美好，甜中有苦，苦中又透着甜。冬季练琴又是件令人伤脑筋的事儿。我所憧憬的生活是躺在阳台的懒人沙发上，泡杯热牛奶，看看书，浇浇花草，沐浴着冬日的阳光，看看窗外的雪景，白雪如羽毛，零零散散地落下来，一片祥和的氛围。可现实却打破幻境的美好，冻得像红苹果一样的稚嫩双手必须练琴。冬天的胶布格外的凉，手指一缠，不停地颤抖，指甲也变得泛紫。只好用微微弱弱的“哈气”来获取短暂的温暖，手指疼得钻心，委屈的泪水总会情不自禁地夺眶而出，很多时候都想放弃，但最终还是擦擦泪，哈哈气，又投入“魔鬼训练”中。就这样寒来暑往，终于在不懈的努力下，我考到令同龄人羡慕的证书，也在大小的比赛中获了奖，这些都是奔跑途中我收获的礼物。 青春最必不可缺的就是努力，在奔跑的途中，必定会摔倒，只要努力站起来，微笑面对，希望的曙光总会落在你的身上。青春就是这样，敢拼搏付出，你才能接住来自青春的礼物。加油！少年。指导教师：陈勇
教师：陈勇
含泪奔跑的人，才是真正的强者！小作者能用自己学琴的经历来诠释如何才能成为生活的强者，文章能紧扣“含泪”二字进行描写，不是空洞说教，也不是无病呻吟，能结合具体的描写来表现中心，有真情实感，传递了正能量。文笔虽还略显稚嫩，但作为才入校一个月的初一新生来说，也实属难能可贵。加油！ | 
